孩子数学差，先别急着帮他补数学，快去找语文老师！

建议多阅读各类课外书籍，学好语文，提高阅读速度和文字理解能力。

—— XX学生数学试卷反馈

孩子数学不好？

“作题慢、没思路，而且题目一长就容易出错，这是现在小学生在学数学过程中最容易出现的问题”

在某数学补习机构任教的白老师告诉我，会出现这些问题的学生往往不是数学能力不足，而是他们“不会审题”。

“我们都知道，年级越高，数学题干越长，特别是应用题的出现，使得孩子的审题能力变得尤为重要，审题能力强的学生，做题效率会远高于同龄人。”

显然，这里她所说的审题能力，就是指孩子们的阅读能力。阅读能力强的孩子，能迅速地理清题目中的逻辑关系和数量关系，然后选择相应的数学方法解决问题。

比方说，有这样一道应用题：

一条环形跑道长400米，甲骑自行车平均每分钟骑300米，乙跑步平均每分钟跑250米，两人同时同向同地出发，经过多少分钟两人相遇？

如果学生能迅速理清题意，判断出这是一道追及问题，并提取出路程差、速度差等关键数据的话，题目就变得很简单了。

数学不好补语文。

阅读能力对于学好数学的重要性不言而喻。

苏步青是享誉世界的数学家，主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究，他开辟了微分几何研究的新局面，建立了一系列新理论，被誉为“东方第一几何学家”。

但很少有人知道他还是一个造诣很深的诗人；作为一个知名数学家，他坦言“语文是成才的第一要素”。

他常说，孩子要从小打好语文的基础，为其他学科学习打下良好的基础。

白老师也指出：当发现孩子数学能力差的时候，家长们往往会先入为主地认为这是由于孩子的数学思维差，然后帮孩子报一堆的补习班，但效果一般都不是很好。

这是家长就应该要考虑，是不是孩子的其他方面出了问题，比方说——语文。

“一般如果发现学生上课时听得懂，课后做题速度明显变慢的话，我们都会建议家长帮孩子补补语文，加强阅读能力跟关键词提取能力的训练。”

数学好也要学语文！

“我们也发现，同一类型的题目，这道题学生会做，但换个表述、换个角度再出一道题，他们就懵了，完全想不到解题方法。”

白老师告诉我，现在刷题，其实刷的都是题型，但即使是数学好的学生，也会被“换汤不换药”的题目骗倒。

“这类学生在审题时往往是没能搞清楚题目的本质，所以即使这次做对了，下次再碰到新题目时也无法将新情境与旧知识做连接，无法完成知识的迁移和转化，最终导致出错。”

白老师建议，即使是数学好的学生，也可以适当补补语文。

“语文功底强的学生具有举一反三的能力，他们在做题时一理通百理通，能起到事半功倍的效果，学习负担也相对没那么重。”

我们经常打趣数学不好的孩子说：你的数学是语文老师教的吧？

现在看来，这句话还真不是开玩笑的。孩子数学成绩不好，家长还真得去找语文老师聊聊。