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通过训练手的精细动作和手眼协调能力，可促进中枢神经系统的发育。对于新生宝宝来说 ，多训练精细动作，对宝宝的大脑发育，动作协调有很大的帮助！但是宝宝的精细动作培养也是有策略的，有效的策略才会收到预期的效果。
1、新生宝宝精细动作训练策略
正常情况下，新生宝宝的手呈拇指在手心的握拳状，还不会抓住玩具,手还不能主动地张开，要用一些带有光滑细柄的玩具放在新生儿的在双手中，让他抓握。
用物体轻轻触碰新生宝宝手的第一、二指关节，让其感觉不同的物体。如果新宝宝的手有伸展动作时，可将玩具柄放入孩子手中,使之握紧再慢慢抽出。
2、1～3月宝宝精细动作训练策略
1～3个月宝宝抓握训练的目的是促进婴儿双手从握拳状变为双手张开状，不断地刺激手指的动作，显得十分重要。这种训练应该利用各种机会进行。
以下是建议训练的方法：
A、选择一些带有光滑细柄的玩具是最常用的方法。将玩具的细柄放在婴儿手中，利用婴儿屈肌的紧张，将玩具柄抓住，可以让宝宝持续地抓一会儿。
B、用玩具或物体轻轻地触碰宝宝手的各个部位，让其感觉不同的物体，如果宝宝的手有伸展动作时，可将玩具柄放入孩子手中,使之握紧再慢慢抽出。
C、家长可以利用自己的手进行精细动作训练：家长将自己的拇指或食指让宝宝握住，用自己的手指转动、抽拉等动作刺激婴儿的手部肌肉，每天重复3－4次。
经过精细动作训练后，伴随婴儿的抓握能力及上肢肌肉力量的增强。家长可将自己的食指放入婴儿手中,使之握紧后，家长轻轻用力做拉起宝宝的动作。
训练游戏：伸手抓玩具
在宝宝床头放些玩具，让其俯卧，妈妈逗引宝宝去抓，或拿起宝宝的手去抓玩具，如果宝宝能抬头用肘支撑上身，并用其中一支手去抓玩具，表示宝宝的上肢及颈肌已开始发育。让宝宝反复练习抓握动作，有益于脑部发展。
3、4－6月宝宝精细动作训练策略
4-6个月的婴儿，开始很难握紧手中的玩具或物体，一旦玩具或物体滑落地上，家长应将东西拾起，重新开始训练，并鼓励到：“没关系，再来一遍！”
4－6月宝宝精细动作训练时，家长抱着宝宝坐在小桌子旁边，在小桌子上放一些2×2×2厘米彩色积木，将宝宝的手放到桌子的边缘，让宝宝注意桌子上的积木，并引导宝宝伸手。应反复进行伸手抓积木动作训练。经过训练，宝宝的手会逐渐地向积木靠拢，这个训练除了可以增强手部的肌肉力量外，还有利于手眼协调能力发展。手－口动作有助于婴儿接触、了解各种物体的形状与味道，是婴儿与外部世界交流的一种形式，通过手－口动作，也可促进宝宝精细动作的更好发展。
以下是抓物训练建议的方法：
每天可让婴儿自己坐躺在床上、地板上，在婴儿面前放一些玩具，婴儿会主动地拿玩具，玩具需要软硬结合，既要有绒毛玩具，也要有木质或塑料制成的玩具。
4－6个月的宝宝抓物动作发展很快，从抓握大的物体到抓握小的物体，手的灵巧性不断地提高，每天应当多次地、有相当时间地让婴儿的手有物可抓握。婴儿坐在小桌子旁的椅子上，在桌子上放一些2×2×2厘米彩色积木，让婴儿主动去玩这些积木，家长在一旁作一些示范，引导婴儿有目的地玩积木。要给婴儿玩一些质地较硬的物体，除了可以增强手部的肌肉力量、对手的精细动作发育有利之外，婴儿接触硬的物体，对适宜环境、性格发展都有益。
在训练宝宝精细动作时，有一点很重要，不管婴儿是用右手还是左手，家长都不要去干预，更没有必要迫使孩子纠正，两手同时并用有助于左右大脑发育。 |
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