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★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 2010-06-02 13:38:43 我比较喜欢说教阿。这里简单说说学生和导师的关系。 很多人骂自己导师水平低，多不公平，多压榨自己，自己多么伟大，多么了得。我这里简单说点我的看法，有些是别人的经历，有的是我的经历。 1、导师的水平问题。说句实在话，从综合水平看，新生再怎么厉害，也不如导师，好歹人家能挣一碗饭吃，你还等着学校发那几百块，就凭这一点，你就乖乖的努力，不服气你别读去挣碗更好的饭去。当然，话又说回来，如果所作的东西，导师都懂都会了，那要你做干什么。不可否认，某些很烂学校的某些导师水平很有限，但我觉得，正好配上水平有限的学生，相得益彰。别生气大家，水平好一点的，哪会去不入流的地方读研究生呢？ 2、导师要求严格的问题。这个具有双重性，从学知识的角度讲，肯定是越严格越有利，但往往是严格有人骂、不严格也有人骂。实际上，我看到很多人，赌博式的时候上厕所或者大家一块喝酒的时候骂老板多苛刻多严格，太变态等等，但是发现到工作岗位上，当时导师逼着干的东西，却成了自己的法宝，于是回校和师弟师妹们大谈老板得好，这样的事情到处可见。我还见过某博士快和老板打起来过，但若干年后念念不忘老板的好。所以我觉得，有些时候能够坦然地对待，博士生没有一点压力肯定不行，正是压力。茶余饭后骂两句老板能够理解，骂过之后别往心里去，努力干活做实验。当然，有人说想混学位等等，这是你的错不是大家的错，回家自己打屁屁去 3、偏心的问题。这个是人之常情，所有好处不会降临到同一个人头上，大多数好处常常会降临到那些有能力、有担当的学生身上。我记得LQQM有个老师说过，他会把重要的任务交给靠得住的学生手上，说的就是这个道理。所以有时候遇到这种事，大智慧的人一般不会去计较那些东西，做好自己的事情，尽力帮别人做一些你会做的事情，学会这一点，受用一辈子的。而你所做的任何事情，老板和实验室弟兄姐妹们心里都明白，不用你专门去怎么办等等。 4、网上的言论问题。很多时候，言论一出来，往往都是骂导师如何不好。实际上，事情一旦发生，谁都是找有利于自己的言论说，学生的话里面当然是老师不对。例如武汉的学位问题，不经老板同意发表博士论文工作的问题等等，一般情况都是学生处事不恰当，然后不认识到问题的严重性，还自以为是。关于版权问题，无论在哪儿都差不多，在A单位资助下的工作，你私自处理成B单位的成果，自然会有问题，除非A单位不追究。这个在国际上有时候更严重。这里我深有体会，某人和我合作，前提条件是我责任作者，其所作的难点思路方法等我设计，他就做一做就好了，结果文章没写完呢，就要吵着嚷着，他多厉害，我多弱，要靠他发文章，工作是他做的，他要投哪里哪里等。搞得我莫名其妙，当然严格一说也是严重的事情。几乎所有学校对这方面的事情都有要求。 5、关于导师发彪的问题。导师是人，有时候很忙很烦，又看到你学生磨磨唧唧，说话有时候没有那么客气，听者有则改之，无则加勉，不要太往心里去。就像父母打骂孩子，都记仇那天下没有太平。我个人一般都是这样对待的。另外就是，尽可能别对导师撒谎，我有一次忘记要开会出去吃饭了，结果正在吃饭呢导师短信我为什么没去，我直接说在吃饭，事后自然被批评一顿。我很坦然接受，我忘记是我不对，没有理由。事后弟兄们说我好假，编个理由在医院万事大吉。但我觉得接受批评比撒谎更好。 6、奉献问题。很多人很多时候都想着自己得到什么，别人应该如何如何对自己，而自己随便也是个好人，这应该是绝大多数人的思想。有时候，我们需要为整个研究组、为导师和师兄弟们想一想，你为大家做了什么。我没有工作过，但是窃以为，实验室需要的是对大家有用的人，社会也一样。如果你对周围的人一无用处，可有可无，那肯定是一个失败者，哪天突然消失，除了家人哭哭，就沉没了。 7、关于版权问题。直接一点讲就是署名和署名单位的问题，实际上每个学校单位的规定不太一致，但大体上是实际操作者是第一作者，导师（经费主持人）责任作者。而且读书期间在A单位的成果，不经导师同意一般不得自己发表。这是一般的规矩，国际上很多地方通用。所以在发文章的时候，一定多和导师沟通，否则很容易出事情，而且事情可大可小，不要用任何理由来为自己的鲁莽行为开脱。前面说到一个人单独发表，导师找上门的，就是这种情况，这是自己的问题，别人不找你麻烦是你幸运，别人找麻烦是应该的。版权在国内搞得有点混乱。当然我也看到某些导师非得把名字放学生前面的，大家可以鄙视一下，但这往往是很差的单位的，这种单位认第一作者不任责任作者。 8、关于压榨问题。这个问题应该说在很多地方是不同程度存在的。可以分为两种，一种是基础研究，所谓的纵向课题，另一种是横向研究，也就是和公司等打交道。作为导师，有些费用还是用来帮学生交学费助研费甚至图书费等，所以如果学生一点活没有，那是很难生存的，这个在美国等西方国家尤为重要，所以我觉得适当的为实验室作贡献，是应该的，请注意是“适当”这个词。但是，对于差一点的学校，拿自然科学基金就没有那么容易，很多有那种横向课题，这个东西一般就没有太多的技术含量，做了很多时候学不到太多东西，不做老师这一关很难过。我谴责某些导师严重利用学生作横向课题。这个就像社会存在剥削我们没有办法消除一样，只能利用这个机会，寻求自己的机会，多学一些可能在工业界有用的东西，因为横向课题往往是和工业届打交道的，作好了肯定会为自己谋到一条起码作为保底的路子。但是作为基础研究，我就觉得在说法上值得斟酌。做过研究写过好一些的文章的人都有体会，要做一个好工作并发表在自己学科top几的杂志上，不是一件容易的事情，这个时候我们反过来思考，没有试验条件，没有导师和实验室其他合作者你能不能做到，将会如何做到，这些知识和能力用金钱如何计算？假如你不念这个研究生，你将会赚到多少money？说得难听一点点，整天唧唧歪歪抱怨跳楼的人，如果真有点本事赚到足够多的钱，能在乎这个学位到这种程度吗？所以凡事都有个思考。再强调一次，我谴责某些导师严重利用学生作横向课题。这里我很想简单举个例子。某研究生叫我辅导他做课题，写文章的时候，我把文章看了一遍，给出很多修改意见。比如说第一遍可能更多地在格式、参考文献、公式等；第二遍可能集中在思路、内容等；第三遍更细节的语言修改等。如此来回几遍，他就沉不住气了，什么难听的话直接当我面说，说这个你不会改一下吗？你什么都不作还算什么“导师”，什么没本事借助别人发文章等等，那话真的听起来很刺耳，说实话很多说什么老板压榨学生的人，很多还是这个类型的人。须知一篇文章从工作的思路到写作，很高级的东西无在乎思路和表达。 以后有机会再补充。斑竹很小气，不能将错就错 |
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