作曲简要知识

作曲简要知识

半小时能否学会？我以风的名义发誓绝对可以。由我为你娓娓道来吧！

几呼可肯定，全国范围内现在玩原创大多数都不是专业出身，因此本人认为在这里我不会跟你讲什么调式，什么定律。这些东西对于玩摇滚与一般的现代音乐来说并不能起到决定性的作用。相反我认为你过分的执着这些东西只会让你的创作力变得平凡无奇，所谓原创就是开发你自己的东西可知道？好，让我为你们找来一些必要的工具（它们只是工具）、昨晚我跟上帝通过电话，他老人家明确的告诉我“莫扎特”是他错手做出的一个作品，他发誓不会再犯这样愚蠢的错误了。所以我几可肯定无论你、我、他、都不会是下一个“莫扎特”。所以你就不要怪自己鲁钝了，来。喝口酒，壮壮胆。虎山有兄弟我陪你行。
要学会作曲首先要解决四大点：
    第一． 基本音乐知识
    第二． 识谱记谱
    第三． 会写歌词
    第四． 最少掌握一种乐器

基本的音乐知识

我以最简洁的方式把这些工具都列出来意求让你能以最快的速度明。
    一、1234567＝CDEFGAB.这个叫七声音阶，或者你可以把它理解为“标准音阶”。哥们，这世上所有的音乐都是从这来的，给我缠着它，死死地。
    二、1，＃1，2，＃2，3，＃3，4，＃4，5，＃6，7，＃7＝1（高8度）。
这个叫12平均律，跟七声音阶不同的地方就在于它多了6个“不规则音”（你暂时把它理解为“不好听的音”）
    三、高低8度，以1234567为例从1开始：
    1－2－3－4－5－6－7－到这个音为止高8度。（在简谱中音符的上方有一个点的。）
    1－7－6－5－4－3－2－到这里就为低8度。（在简谱中音符的下方有一个点。）
    从作曲的角度来看8度的区分就在于区分一个歌手的音域。
    以吉它为例，黄种人－男人：大概就是从第5弦的空弦到第一弦的第5品。这个就为止“大众音域”。（正常人都能唱到。）同样的道理再低一点就是男低音再高点就是男高音。国内的歌手中许巍是男中低音。轮回的吴桐与超载的高旗是男高音。女人：从第4弦的空弦音到第一弦的15品为“大众音域”。
    四、音程
　　音程指的就是一个音与另一个音之间的度数。
    1－2为全音（1度）在吉它上你可以理解为两个品的距离。
    3－4为半音（半度或/二分一度）在吉它上是一品的距离。
    小常识：在七声音阶中“7－1与3－4”是为和协的半音，而其它的有升号＃与降号b的音都是不和协音。对于作曲来说简单理解为“不好听的音或怪怪的音”你就会更好的理解了。（你要写好听的歌你肯定要找好听的音吧？）
    在7声音阶中你可以用音程来理解会更快的掌握。12345671（高音）＝全全全半全全全半。

音乐知识这些就应已足够了。你也不要问我它们是怎么来的。这是个愚蠢的问题。
    识谱与记谱。
    1、调
    在简谱的左上方第一个1＝？。就是指该曲的调。
    以C调为例1＝C。从吉它上讲就是我们以第2弦的第1品为1，也就是这个调的根音，主属音。
    以此类推，1＝D的就是以第2弦的第3品为1（根音）……
    在此，我不得不在中间穿插一个关于“调”的问题。只有这样你才能更好的理解什么是调。
　　我只一句话，你不要把调想得太高深了，对于我们做现代音乐的人来说我们只要了解它的一点点就够了。
　　调只有两种形式――“固定调”与“首调”。
　　固定调指的是什么？―――就是C调。
　　接着上面的例子来印证：
　　1＝C，这个就不用我多说，也就是7声音阶与12平均律里的音符了。
　　1＝D，在固定调里面是没有这样的概念的，它只会这样理解:
    1＝D等于1＝2。
　　看得懂吧？我给你列一下。
　　固定调的形式：1＝D的歌曲它的7声音阶就是2－3－＃4－5－6－＃1－2（高音）
　　2－3－＃4－5－6－＃1－2（高音）这个等于什么？
　　在吉它指板上弹一下，你会惊奇的发现它得出来的音和你在第2弦的第一品开始弹1234567的音是一样的，只是高了一点。
　　这说明了什么问题？很多，但我认为你只需要理解一个就可以了。
　　说明了调的变体只是音高上的变化知道了吧？
　　再到回首调，
　　在首调上来说：1＝D，还是1234567。为什么？
　　我来问你：“你不觉得看着那些＃号与b号看得很头疼吗？而且你还要去推去算你嫌不嫌麻烦”？
　　既然你已经发现了，调只是音高上的变化而已，那么你又何苦来由要去分辨那些＃号与降b。反正你不会理解你总会听吧？你只需要记住一点：
当我告诉你我的这首歌是D调的时候，你就以吉它第2弦的第3品为1，然后你就把它当成是C调来弹、来理解你就会明白。假如我说我的这首歌是E调你就从吉它的第2弦第5品开始弹C调的感觉，你也会明白。它们什么都没变，听起来都一样是1234567，只是音高升高。
　　如果这个时候你还要问我为什么不用固定调？固定调又有什么不好，那么你不嫌我话多我当然不怕你听。
    再举个例，假如是固定调，而我的这首歌是1＝B的话，你用固定调的算法去推一下得出“1－2－3－4－5－6－7＝7－＃1－＃2－3－＃4－＃5－＃6”。
够不够麻烦？够不够麻烦？够不够麻烦？够不够麻烦？够不够麻烦？
    相反你只要用首调的方法来看，你不管它在固定调上面是变化成怎么怎么样，你只要一确定这首歌是B调你马上在吉它指板上找到B（7）音按C调来弹1234567，全全全半全全全半这样弹，再不好理解你就可以这样做：“你找到那个调的根音后，以它为第1品”你就开始在吉它上像数钱一样数着距离来弹：“1品－3品－5品－6品－8品－10品－12品－13品”。就弹完一个8度了。是不是很准确的听到一个1234567呢？（如果这样你还不明白，我只能说上帝犯了一个更严重的错误――就是造了你出来。哈哈哈哈！你死了这条心吧！我佛慈悲……原谅我）

为什么要花这么多心机的告诉你这些？就是为了告诉你首调的好处，也就是用简谱的好处。来，我们接着上面的话继续讲 。
    2、歌曲的速度。
    在简谱的调的旁边或上方/下方通常都会有一个“小蝌蚪”＝数字。这个指的就是歌曲的速度。比如“小蝌蚪”＝120，就是指这首歌的速度是1分钟每一秒就跳两下。
　  在写给人唱的歌曲中，（不包括器乐曲演奏曲。）我以我的个人经验给大家列出“慢、中、快”的定义。
　　60－80的歌曲为慢速
　　80－110为中速。
　　110以上的都可以理解为快歌。
    3、节拍。
　  第一个要理解的肯定是重拍与弱拍。我有两个方法保证你肯定能理解。
    ①. 打开你的电脑或MP3播放歌曲。跟着音乐用脚打拍子，你踩下去的就是重拍。你拿起脚的就是弱拍。要是踩不准的话你就这样吧跟着时钟踩，口说“你好”。我敢肯定你每一次都会踩到“你”，每一次都不会踩到“好”。够简单不？哈哈哈！！
    ②. 随便找份简单谱。看到上面的音符，节拍线上面的第一个音就是重拍之后的就是弱拍。

什么？你问我什么是节拍线？放心，老兄们，我出手没有办不到的事。（除了钱）我给你忧着呢！
歌曲的节拍：在写给人唱的曲子中，一般用到的就只有四个节拍。
　　　4分音符――在简谱中音符的下面一根线都没有的。
　　　8分音符――在简谱中音符的下面只有一根线的。
　　　16分音符――在简谱中音符的下面只有二根线的。
　　　32分音符――在简谱中音符的下面只有三根线的。
    节拍有什么用？我告诉你，它是用来区分音符的速度的，你不用管那么多，在你音乐的感觉还不是那么好的时候你只要记住一点，当你读谱时：“看到下面节拍线越多的就越快反之则然”。
    记住，一定有个好习惯,把自己的旋律用简谱记下来，哪怕是只有一句，这不单能让你更快的了解音乐与音乐知识，最重要的是你刚开始学你乐感不好，会很容易忘记，所以你一定要记。
    话说回来，我认为即使是高手也有必要要记，因为随着你学习的音乐越趋复杂越趋多样，你原先所熟悉的旋律都会模糊起来，比如你学完了BLUES再去玩流行你就真的没有那种感觉。而且极有可能会破坏你原来的良好的音乐触感。搞得流行又不像流行，BLUES又不像BLUES，当然这个没有绝对。但我还是认为要记谱，坚决要记。

(1)问:学习作曲应具备哪些素质?

答:基本要求是:音准感、节奏感较好，有一定的音乐逻辑思维能力和良好的音乐记忆能力，有创作和整理旋律的能力，对乐句的对称性、乐段的完整性有一定的识别能力，对于不同地区、不同民族的音乐风格有一定的辨别能力等等。

(2)问:学习作曲应该掌握哪些基础知识?

答:首先我认为，创作旋律的感觉是最重要的，如果说哪些基础知识比较关键，我想有以下一些内容:要能较熟练的掌握识谱、记谱，对国内一些地区和民族的音乐风格要有所了解，对于世界上的几种主要音乐风格有所了解，要背下大量的民歌素材，还要背下各国多年积累下来的优秀音乐作品，并经常对这些音乐作品进行分析、对比、学习和研究，以便为自己的创作积累更多的经验，掌握更多的知识，在自己进行创作时，有更多的素材和手段可供参考和借鉴。

(3)问:作曲的基本术语有哪些?

答:A.上行:旋律向上进行;

B.下行:旋律向下进行;

C.级进:二度上行或下行;

D.小跳:三度、四度的进行;

E.大跳:五度、六度、七度、八度和八度以上的进行;

F.重复:对前面的乐汇或乐句或乐段的再现;

G.模进:前面的乐汇或乐句或乐段的旋律线不变，只在音区上有所变化的一种重复;

H.乐素、乐汇、乐句、乐段:相当于文学中的词素、词汇、句子、段落;

I.调式:按一定关系排列起来的一组音(不超过7个)，并以其中一个音为主音组成的一个体系，这个体系叫做调式;

J.大调式:以“1”为主音的调式;

小调式:以“6”为主音的调式;

五声调式:分别以“1、2、3、5、6”为主音，也就形成了中国特有的“宫、商、角、徵、羽”五声调式。例如以“2”为主音的调式叫“商调”式。

(4)问:对最初的创作练习有哪些要求?

答:A.旋律通顺，易于上口;

B.旋律生动，易于记忆;

C.旋律有个性，与任何已有过的作品不雷同(包括自己写过的);

D.音域不可过宽，一般不超过12度;

E.乐句乐段要简洁精炼，在能达到同样效果的情况下要从简不从繁，即“用最简单的手法获得最大的效果”是我们作曲和配器中不变的原则;

F.要注重歌唱性，要留有呼吸的气口;

G.从最初学习创作开始就要形成符合时代的审美意识，即避免“土味儿”“怯味儿”“老味儿”“糙味儿”代之以“洋、新、俏、倩”的新风格;

H.要多学习借鉴欧美音乐。

(5)问:具体创作时，有哪些步骤和经验?

答:大致分为两部分:整体构思和具体操作。

整体构思有以下几点:

A.酝酿出一种不同于任何已有作品的有独立性格的曲风;

B.大致上设计出在音乐上“起、承、转、合”的全过程;

C.设计出“高潮”的营造形式，如:是用高音来推出，还是用歌词中的一句“狠话”来推出，或有其他特殊推出手段。

具体操作有以下几点:

A.首先要选择、设计好音乐的节奏和速度;

B.把曾经酝酿过的曲风具体落实到一个乐汇或乐句上，称作“动机”。

“动机”要反复挑选设计，最后确定;

C.有了动机，也就有了灵魂，它是一种乐思的集中体现。在动机的基础上，或者说在动机的引导下，再发展前后的乐句、乐段，而后再修改、补充、推敲，最后完成。

(6)问:写一首好的流行歌需要什么?

答:主要不是靠高深的乐理知识和深厚的文学功底，写一首好歌主要靠感觉，感觉有了，成功的可能也就有了。这种感觉往往可以建立在一个“立意”上，而后就容易发展了。这种“立意”往往可以提炼或者浓缩成一句歌词，有了歌词，曲子也就好办了。如“我可以抱你吗”、“让我一次爱个够”、“最近比烦”......都代表着一种“立意”。

(7)问:在流行歌曲的创作中，是词重要还是曲重要?

答:应该说都很重要。每个人都会这样简单的回答，但是从细小的变化去分析，词曲的地位还是有微小的变化。这一点从流行歌曲在不同时期的流行情况中可以看出来。早期因为曲子好而流行的歌曲为多，如“小城故事”、“阿里山的姑娘”、“万水千山总是情”等，中期则因为词曲都好而流行的比较多，如跟着感觉走”、“外面的世界”等。近期因为词好而流行的比较多，如“心太软”、“都是月亮惹的祸”、“对面的女孩看过来”等。以上举得这么多例子，主要说明一个问题，词的重要性不可小视。随着音乐的发展，旋律好已经成为基本要求，而在歌词上有没有突破将成为成功的主要砝码。

(8)问:怎样在歌曲创作中，运用民歌素材?

答:这是一个比较复杂的问题，我们分几点来说:

A.首先要花时间去了解和掌握各民族、各地区的民歌，并用心去分析和研究它们的特点，以便在创作中准确的应用其风格;

B.对于流行歌曲的作者来说，在最初创作中，最好先不要借用民歌素材，等具有了一定创作基础后再涉猎民族风格为好。这其中主要的原因是怕

在“先入为主”的规律中一旦养成了善用民歌风的创作习惯，日后就很难改变了。而在流行歌曲的创作中，民族风格的歌曲只占很少一部分，而没有民族风格的流行歌曲是主流;

C.在具有一定的创作水平后，在运用民歌素材时仍要注意几点:

1.不要照搬其风格，要提炼其精髓，用现代的节奏和旋律去体现民族特色的神韵;

2.风格不要混淆，如不要把蒙族风格当藏族风格，即，风格运用要准确;

3.民族风格不要太浓郁，民歌风太足就不叫流行歌曲了，应该叫民歌;(世界音乐除外)

4.民族风格要运用得巧妙、恰当。崔建的“一无所有”(陕北风格)，童安格的“把根留住”(朝鲜族风格)，张千一的“青藏高原”(藏族风格)都是民族风格运用成功的范例，值得大家学习和参考