教育技术对教学革新的支持作用信息技术与课程整合

李克东教授提出，信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。他进一步提出，数字化学习是信息技术与课程的核心，数字化学习是信息时代学习的重要方式，它主要由数字化学习环境、数字化学习资源、数字化学习方式三个要素构成，课程学习的活动、内容、方式依赖于数字化学习三要素的支持。
信息技术与课程整合的特征
信息技术与课程整合的特征，体现在：
一、任务驱动式的教学过程
二、信息技术作为教师、学生的基本认知工具
三、能力培养和知识学习相结合的教学目标
四、教师为主导，学生为主体的教学结构