加了工资的和尚，未加工资的干部······

            加了工资的和尚，未加工资的干部······

    今天给大家分享几则因语句停顿而产生不同语义的故事。

停顿是指词语或语句之间声音上的间歇。停顿是生理换气的需要，因为我们不可能一口气把所有要说的话说完，这中间必须有停顿；同时更重要的，是表达思想内容的需要，一句话之间是否有停顿，在不同的地方使用停顿，表达的意义就往往很不一样。

 

有一次，周总理与国民党政府代表辩论。对方理屈词穷，恼羞成怒地指责说：“简直是对牛弹琴！”周总理灵机一动，巧妙地回答道：“对！牛弹琴！”

 周总理巧妙地将对方抛出的语句，中间略加停顿，拆成两句，反还给对方。言简意赅，给了敌人沉重的打击。

 可见恰当地使用停顿，也是沟通表达中的一种技巧！我们平时的演讲和沟通中一定要注意适当使用停顿，以免产生歧义。

有这样一个故事：

 有一天，永乐皇帝要解缙在他的一把外国贡品扇上题字，解缙写了王之涣的《凉州词》：

黄河远上白云间，一片孤城万仞山，

羌笛何须怨扬柳，春风不度玉门关。

可是他一时疏忽，把诗中的"间"字漏掉了。他的冤家汉王高煦发现后，向皇帝奏道：“解缙自恃其才，目无君主，竟敢乘写扇之机，有意漏字戏君欺主，如此狂乱之徒，今不杀之，后必酝酿大患！”

皇帝一看，果然如此，便大喝一声：“武士们将他带下，推出去斩了！”

这时，解缙却哈哈笑了：“圣上请息怒，听为臣的慢慢讲来。这是我作的一首《凉州词》，和唐代诗人王之涣的《凉州词》仅有一字之别。王之涣的《凉州词》实为诗而不是词，所以有个'间'字。我作的这首《凉州词》实为词不为诗，当然没有"间"字。”

皇帝说：“既然如此，你就当着文武百官的面读读你的《凉州词》，只要大家听了，都认为是你的作品，联不但不问罪，而且还重重有赏，如其不然，立即斩首！”

解缙叩头谢恩，立起身来，当众念道：“黄河远上，白去一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”

    解缙巧用停顿，将一首诗读成了词，且念得有声有色，使人耳目为之一新，君臣赞不绝口。解缙凭着自己的聪明才智，逢凶化吉，保住了生命，领赏而去。

    由于古代汉语没有标点符号，因此，古代的条约合同也往往会因停顿不同而意义有别，这也为投机取巧者取胜提供了方便。

 从前，有个财主对教书先生十分刻薄，只管饭，不给钱，因此没有人愿意去应聘就教。有个精通文理的老先生知道这种情况后，想整治他，于是找到那个财主，表示愿意任教，双方订立文约为凭。老先生写道：“无鸡鸭也可无鱼肉也可惟青菜豆腐不可少不得学费。”

财主接过一看，读成：“无鸡鸭也可，无鱼肉也可，惟青菜豆腐不可少，不得学费。”于是满心欢喜，两人便签子画押了。

转眼到了年底，老先生抗议财主不给鸡鸭鱼肉吃，并讨要学费。双方争执不休，直闹到县衙门。县官升堂，老先生拿出文约念道：“‘无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；惟青菜豆腐不可；少不得学费。'现在财主既不给鸡鸭鱼肉吃，又不给学费，请大人公断！”

县官接过文约一看，立即判财主输了官司，罚他给老先生100两银子。刻薄的财主只好认输。

财主与老先生由于使用不同的停顿，各自对文约的理解就大不一样。

    在现代汉语中，虽然有标点，但碰到稍长的句子，说话者为了表意的需要，在没有标点的地方也需作适当的停顿，这时如果不注意，乱加停顿，也往往影响语意的表达而陷入被动。

    某单位调整工资以后，在一次总结会上，一位领导同志在报告时说：“通过这次工资调整，极大地调动了职工的积极性，加了工资的和尚，未加工资的干部，都纷纷表示……”

“妙语”一出，全场听众愕然，纷纷指责道：

“我们这里又不是少林寺，怎么还有和尚？”

“怪不得我们这些人没长工资，原来把指标送给庙里了！”

    这位领导之所以闹出这种笑话，就是因为滥用停顿，产生了歧义。 这也是照本宣科讲话的通病。很多人拿着稿子上台演讲，因为稿子不是自己写的，自己也不是太熟悉，加上紧张因素，往往就会闹出一些笑话出来。

所以，我们希望大家如果拿稿子上台演讲，之前一定要做好充分演练，起码要看几遍，关键点适当标注一些。

 学会停顿也是一门重要学问。学习口才，在语气语调上一定要注意停顿的运用。