“好孩子”应该让你“省心”吗(2009-02-26 21:44)“你的孩子学习好、懂事，你们两口子真省心！”“还行吧，孩子比较懂事。”……也许你曾经听到家长之间这样的对话，也许你曾经给别人说过或者别人对你说过这样的话。这里的“省心”通常是说不用因为孩子的“惹是生非”而赔礼道歉或者生气发火，不用花费很多精力去管了；这些孩子一般是家长、老师眼中的“好孩子”：学习好、懂事，不会惹是生非。的确，作为家长，能有这样一个孩子是一件值得高兴的事。但问题是有这样的“好孩子”就真的应该“省心”吗？ 有的家长、老师认为教育这类“好孩子”省心，不用管那么多，他们自己就会做好该做的事情。从“不惹事生非、不用整天因为孩子生气发火”的角度看这类孩子的确是让家长、老师省去了一些麻烦，少了些劳神费力。但并不能简单的认为面对这类孩子家长、老师就可以“省心”了，面对处于青春期的这类“好孩子”，家长、老师都应该给予更多的关注和指导，应该同样用心地去和孩子交流和沟通。实际上，这类孩子很可能比平时表现不如他们的孩子承受着更大的压力，他们成长中遇到的问题和困惑可能比我们认为应该“好好管”的孩子的更多、更大。 首先，这类孩子往往因为听话、懂事、表现好而被老师和家长在心理上忽视。家长和老师，尤其是家长，很容易因为孩子懂事，学习又不用自己担心就觉得不用再管孩子了，只要给他们尽可能提供好的学习、生活条件就是了，往往会忽视孩子的心理需求，走不进或者根本就没有想到要走进孩子的内心世界。从而缺少和孩子的情感交流和心灵沟通。 其次，这类孩子因为懂事，往往不愿意或者担心过多的“麻烦”家长和老师。当他们遇到心理困惑或者承受心理压力时往往是默默地承受，拼命的压制自己，不让自己在家长或者老师面前表现出来。所有，有时会一些平时表现很“正常”的孩子会在“突然”之间出现问题，这并不是真正的突然，而是他们的自我压抑到了一定程度无法再继续压制下去就表现出来了，有的甚至会以爆发式、伤害性的方式表现出来。 再次，这类孩子往往会由于学业的优秀而承受很大的压力。比如担心自己这次取得了理想的成绩，下次如果成绩不理想怎么办？如果将来考不进自己理想的大学怎么办？如果家长这时再对孩子的期望值过高，就会使孩子承受的压力进一步增大。 现在，对于行为、习惯不良的孩子我们给予的关注越来越多，越来越多的家长、老师开始给他们更多的理解，注意与他们的沟通和交流。而对于“好孩子”却往往忽视了与他们心理交流和沟通。这也正是一些“好孩子”容易“出乎大家意料”地出问题的原因。所以，我们要在心理上给予这些“好孩子”更多关注，，无论作为家长还是老师，我们不能简单的认为面对“好孩子”、“好学生”我们就可以“省心”了，就可以不用花费那么多的时间与他们去交流，不用给他们以适当的指导了。而是在心理上给予积极关注，注意与他们情感交流和沟通，了解他们的内心世界，引导他们更好地迈出自己的每一步。 |
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