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来自: 相识不晚 > 《分析及作业》
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优秀生是如何造就的?
二年级语文培优补差
针对班内优秀生的状况,本学期在继续搞好已有的优生优培的基础上,继续发展新的优秀生,使全班学生共同进步,不断提高。
放下浮躁,迎接期末
放下浮躁,迎接期末。学生浮躁往往有以下表现:复习期间,学生很累的,需要记忆理解的知识很多,再加上各科作业量相对来说都多了起来,...
优秀生学习的五个环节
优秀生学习的五个环节优秀生学习的方法虽然各有自己的特点,但据教育家调查发现,多数优秀生的学习都抓住以下五个基本环节。第一个环节,是预习将要学习的知识。第三个环节,是科学地复习所学过的知识...
怎么尝试分层作业
每天的作业采用优化的弹性作业结构设计:分基本性作业、提高性作业、发展性作业。基本性作业为本课时必须完成并掌握的最简单作业,优秀生可以不做;发展性作业为一些难度较大的作业,供优秀生完成。不...
学习体会 反思总结1 - larrence@126的日志 - 网易博客
学习体会 反思总结1 - larrence@126的日志 - 网易博客学习体会 反思总结1.二.作业批改不及时,由于自己在工作中的懒惰思想,导致有时学生教的作业不能及时批改,学生没有趁着刚写完的劲头去改正,时间...
班级培优的一般做法
班级培优的一般做法。优秀生,班之中流砥柱,在班级中起到模范带头的作用。3、分层作业:数学英语物理化学四学科的作业要求:班级前15名...
分层次布置作业与检测
分层次布置作业与检测。在作业设置上,对普通生要求完成一定数量的基础题,加强基本功训练,中等生完成一定量的巩固提高题,优秀生加做一些有一定难度、灵活大的综合题,并鼓励低层次学生在完成作业后...
初中英语教学反思(3)
初中英语教学反思(3)今后的主要目标还是放在如何把更多的时间放在如何指导好学生在教学的同时进一步提高学生学习英语的兴趣上多下些功夫。二、作业批改不及时,由于自已在工作中的懒惰思想,导致有时学...
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