做讲师最先决的条件是克服怯场，有人讲：上台讲话是比死亡还让人恐惧的事情，所以战胜怯场是做讲师的一个先决条件。
很多人在上台演讲前都会得“紧张综合征”：大口喘气，心跳加速，口干舌燥……害怕出洋相呀！关键别人会怎么看自己。
1.自信感染：以我为主，我是最棒的，谁都没我讲得好，我讲的一定是顾客想听的，我要帮助他们，他们为我在鼓掌。把听众假设成“一无所知”，你就可以信心百倍地开始演讲，或者我讲得不好也得给我听，不听就给我滚蛋。 2.调节心境：都要上台了，就别再想词了，翻翻随身带的小画册，与旁边的人开个小玩笑，或者干脆闭目养神，想想春节到海南岛旅游的画面：阳光、沙滩、椰林……
3.语言暗示：多给自己添点自信。台下熟人多，就想：“大家都嘻嘻哈哈惯了的，怕什么。”生人多，就想：“反正没人认识，演讲完了谁还记得你啊。”“又不拉去杀头，怕什么，任何人都有第一次，豁出去了”。
4.分散注意：可以欣赏会场建筑的艺术特性，甚至对扩音器、话筒仔细观察，“揣摩”它的颜色、质量，是不是和以前见过的不太一样？
5.“五十步笑百步”：看看前面讲的人，他的颤抖，他的变声，他的毫无意义的动作—哦，人家比我更害怕、更紧张呀！任何人都会怯场。
6.排除刺激：别自己给自己找不开心：避免和人家争论，也不要掐分掐秒地阅读烦心的文件。
7.相关准备：先到会场熟悉环境，上台之前适量摄入饮料、含酸物，可以消除紧张。准备一张小卡片或一本杂志，将演讲稿缩写在上面，你就不会因为“卡壳”而紧张了。
8.上台模拟：没事的时候，多在下边脑海中想象自己面对成千上万的人做演讲的情景，不断给自己打气，让自己熟悉大场面。
如何开发和设计一堂终端课：
1、 立意很重要，通过选点与定位，来确定课程的内容与标题名称。内容设计可参考本人四十种终端会设计思路。“师者，传道、授业、解惑也。”作为讲师，因为人们对你的推崇，你讲出来的话会影响到很多人的思想和行为，所以要特别的小心，切不可“误人子弟”。由此，立意有一个最基本的原则一定要坚持：课程内容绝大部分一定要是对听众有帮助的，让他们能受益的，在这个原则下才可以加入一点商业目的的渗透，不要本末倒置。
2、 框架式大纲，如写作文一样，先有中心思想，再有主干。框架式大纲将课程用标题列出若干，注意课程的转承启合，强调内容结构的豹头、猪肚、凤尾。
3、 每个标题或分观点的细化与填充，找大量相关素材，通过剪，贴，转，接等形式将内容为小标题或分观点服务，理论与案例结合，加入许多幽默，搞笑的元素，让内容丰富，活跃。
4、 注意每个段落的衔接与转换，课程中间一半时，可以考虑互动游戏.
5、 结束时将会议提升到高潮。这时尽量不要过于口语和随便，要有一气呵成。
6、 这个过程是综合知识的体现，可以经常阅读，看新闻，上网，留心电视节目，留心周围人或事，触类旁通，功夫在诗外。
7、 确立需求（N）→拟定计划（P）→实施计划（D）→评估与回馈（C）→总结与改善（A）
8、 专业线在课程开发方面相对滞后，有些课被讲过多过滥，精华好课也形同嚼蜡。
课程要有针对性，要反复修改，不断添加和完善改
内容要严谨和有逻辑性
笔者曾听到一些讲师在台上讲产品，口若悬河地讲了半个小时，下面的人却没听出其要讲述的主题是什么，有些东扯西拉，胡乱拼凑的感觉，这就是因为他的思路不严谨，没有逻辑性。讲着讲着就跑题了。作为一个优秀的讲师，给人的感觉应该是一条清晰的线，让人们可以清楚地知道这堂课分为几个部分，每个部分讲述的重点是什么。在这里可以推荐大家学习麦肯希的一种训练方式：当你表述观点时，将其总结为三个方面，用“1、2、3”的方式表达你的思想，而且内容要直接简单，避免废话和不必要的重复。久而久之你讲话时就会变得严谨和有逻辑。
强调课程的实战性和实用性
现在专业的美容院，需要的是实践家，而不是空洞的理论家。有很多讲师只是把书看到的内容“背”给大家听，而不是在做传授。引用书籍杂志的观点、如相关的数据等作没有问题，问题的关键在于你要对你的讲述有深刻的理解，并且要加入实战的案例。没有实践过就不会有深刻的体会，讲出来的东西自然也就缺乏深度。这一点需要讲师的不断提升。
匠心独运的开场白
作讲课开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。既要“开门见山，一针见血”；又要有逻辑上的悬念、起伏和跌宕，以收到“文似看山不喜平”之效。以其新颖、奇趣、敏慧之美的开场白，才能给听众留下深刻印象。
方法一：奇论妙语，石破天惊，语不惊人誓不休
例如：在情感营销假开场：各位今天大家分享的是如何创建快乐的家庭，如何缔造美满的婚姻，简单通俗一点说，就是如何抓住你老公的心，不让他靠近狐狸精，如何强化夫妻的爱，不让第三者来搞破坏，想不想听，要不要听？
方法二：自嘲开路，幽默搭桥，自嘲就是“自我开炮”
例如：谢谢你们稀稀落落，不太情愿的掌声，这里的观众好小气，好吝啬哟……俗话说矮子上场，必有名堂。
方法三：即景生题，巧妙过渡，一上台就开始正正经经地演讲，会给人生硬突兀的感觉，让听众难以接受。不妨以眼前事物作为转化。
例如：今天我又见到几个熟人，我最忠诚的听众，请她们亮一下相，掌声鼓励一下。感谢你们，有一句话说得好，只有最好的听众，才会有最好的讲师。
可以讲一些故事，变相要求大家鼓掌，如有人做演讲，所有都鼓掌，有一天，他到广场演讲，下边群情激昂，掌声不断。这时天边飞过一群鸟，也跟着往下掉，为什么？鸟也鼓掌，没了翅膀，就掉下来了，大家看看鸟都会鼓掌，那么我们的讲师是不是需要更多掌声。
方法四：制造悬念，激发兴趣
例如：人的眼晴是一个信息场，它能提示你许多秘密，俗话不是说眼睛是心灵的窗口吗？今天想不想让我告诉你，如何知道通过眼睛自己老公是否在撒谎，知道自己老公是否有外遇……
方法四：棒子加箩卜，又打又哄
例如：一上场，就将美容行业现状艰难状况一一列举起来，让美容院老板对号入座，产生危机感，形成共鸣，这样才能讲课，要知道，一山还有一山高，能人背后有能人，讲一些极成功的案例也可吸引美容院注意力。有时也要适当讨好与取悦下边观众，表扬他们是最有礼貌，最会配合的听众。
课程的记忆诀窍
演讲，顾名思义。它是演与讲的统一体，但它是以讲的内容为主的，以演的形式为辅。要做一次成功的演讲，
在课程写成之后，最重要的就是必须要把演讲词烂熟于心。
记忆讲稿，一般地说可分为三步。
第一步是识读，即阅读。大体了解整体与细节，对稿子有个概观和微观，把握题旨，掌握例证阐述的关节。
第二步是响读。注意力最集中演讲词才能从有理有据、有情有感、有声有色的响读中加以体会和记忆。同时，才可设计演讲的动作、表情和姿态，琢磨演讲词临场情境与听众交流的心理和生理反馈。甚而一个字的读音，一句话的抑扬顿挫，标点的作用，语气的恰到好处。疯狂英语最精髓的理论就是人在大声朗读时，注意力最集中，记忆效果最好。
三步是情读。就是要理解感受演讲词情调，注意适度和真实。特别要作演讲时，切忌漫无节制的感情宣泄。缺乏控制的感情抒发，会令人产生厌恶感；虚伪的感情表演，会丧失听众的信任。
可见，演讲词的记忆，一要用眼睛——阅读，二要使口舌——响读，三要动心思——情读。
三个方法迅速记课：
过快门法：将二个小时课在十五分钟通过提纲式快迅讲出来，还可以做提示稿。
精记法：对包括引述的事实、名人名言等，其中最有说服力的是准确无误的数字。都必须严格背下来，做到脱口而出。
被动记忆法：在乘车，睡觉，甚至是静不下来，特别不愿意背的时机，通过听录音的方式，跟着复述方式来完成记忆，这是本人经常运用的一个方法，事实证明挺管用，挺奏效的。录音的内容最好是专业讲师的演讲，如果没有，也自己可以把课自己录下来。
