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初中英语教学顺口溜集锦
一、语音
①国际音标
国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
口诀：国际音标四十八， 元音二十，辅二八，
元音又分单和双，
单音十二，双音八，
辅音又分为清和浊，
清音十一 ，浊十七
元音
单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，
双元音数也是双，正好八个不要漏。
中元音：〔〕，〔〕
单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕
后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕
双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，
辅音
辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，
剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。
清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕
〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕
②二十八个辅音按发音特点归类：
一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。
一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕
三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕
六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕
六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕
十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕
③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。
二、词汇：
①形容词性物主代词变名词性物主代词：
一变、二留、四加S。
一变：my-mine二留：his-his，its-its
四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs
②后辍构词法：一元一辅，又重又短，
双写辅音，再加后缀。
"一元一辅，又重又短"指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，"双写辅音，再加后缀"如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。
例：1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词）
2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级）
注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。
①open〔' upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而begin，forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning，forgetting。
②throw，play stay虽符合"一元一辅"条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写throwing，playing staying
③人称代词与be动词变化
我后am，你后are。
is跟着他、她、它。
注：we、they，均为are。
三、语法：
①反意疑问句：
反意疑问，理解其意，
前后相反，构成问句。
时态一致，句型统一，
前否后肯，回答注意。
例：Your brother doesn't study hard，does he？
你弟弟学习不努力，是吗？
No, he doesn't。是的，他不努力。
注：下列情况另当别论。
a)祈使句构成的反意疑问句：
1)Let's have a rest, shall we?
2)Let us have a rest, will you?
3)Lend your bike, will you?
b)陈述句部分含有never, hardly, few no, little, nothing, nobody时，疑问部分要用肯定形式。
1)Mike can hardly speak Chinese, can he?
2)You have nothing to say, do you?
②省to作宾补的不定式的动词有，
一感（feel），二听（listen to, hear）
三让（let, make, have），四看（see, watch, look at, notice）
以上的动词改为被动语态时，后面的不定式须带to。
例：We often heard her sing in her room，
She was heard to sing in her room.
Note: look at, listen to 在运用中，省to多用于美语中。
例：The teacher looked at the children enter the classroom。
We have been listening to the radio tell a long story
只能接-ing分词作宾语的动词：
建议冒险去献身，忍受期待不停顿；
放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；
注意原谅避反对，考虑要求不自禁；
允许习惯不介意，价值开始想动名。
如：建议：advise, suggest, 冒险：risk,献身 :devote oneself to
介词用法口诀
早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。
将来时态in...以后，小处at大处in。
有形with无形by，语言、单位、材料in。
特征、方面与方式，心情成语惯用in。
介词at，to表方向，攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，
收音、农场、值日on，关于、基础、*、著论。
着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。
特定时日和“一……就”，on后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。
步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。
at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。
就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。
this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。 接年、月、季、
表示国籍的名词由单数变复数：
中日友好莫要变，
英法联盟元音迁，
其他-S后边添。
形容词排序规则；
限定名词大长高，
形状年龄与新老。
颜色国籍出材料，
作用类别往后*。
定冠词用法小结口诀
a.口诀
1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the); the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, the Yangtze River The Great Lakes(五大湖）；Lake Erie(伊利湖） 2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the: Mars, Venus;
3.有山无峰：The Huangshan Mountains(黄山）；Mount Everest(珠穆朗玛峰）； Mount(or Mt.) Tai(泰山）.
4.有独无欧（偶）：独一无二的，the earth, the moon, the sun用the; 欧洲等七大洲不用the. Europe ,Africa ,Asia ,North America ,South America ,Antarctica ,Oceania
5.有（足）族无球（运动）：种族用the: the Indians(印第安人)；球类运动 baseball, basketball
6.有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用the The Constitution(宪法）; chapter one 7.学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the; The University of Fudan ; Fudan University
倒装口诀
副词开头要例装，人称代词则如常。
only修饰副介状，位于句首半倒装。
否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。
表语前置主语长，衔接自然常倒装。
such代词做表语，引起主谓要倒装。
Not only开头句，前一分句须倒装。
had，were，should虚拟句，省略if半倒装。
省略口诀
回答问题要简洁，并列重复须省略。
祈使主语必省略，比较than后须省略。
宾从表从that省略，主从that勿省略。
前后出现同一词，惯用习语常省略。
lie lay lain躺;
lay laid laid放下；产蛋
lie lied lied撒谎，
这几个词在拼写上很容易混淆，有人编了这样的口诀：
规则的“撒谎”，
不规则的“躺”，
“躺”过就“下蛋”，
“下蛋”不规则。
“规则”指规则变化，“不规则”即不规则变化，
如lie作“撒谎”解时，是规则变化，即其过去式和过去分词直接加-d；
“躺过”的“过”指的是过去式，即lie的过去式lay是“下蛋”的原形；
“下蛋”是不规则变化。
一般是在基数词后加上－th构成，但应记住一些特殊变化，口诀如下：
基变序，有规律，
第一、二、三单独记。
-th 要从四加起，
八去t来九去e。
遇到ve, f替，
-ty变为tie,
后跟-th莫迟疑。
若想表示几十几，
只变个位就可以。
例如： one—first two—second three—third four—fourth five—fifth
eight—eighth nine—ninth twelve—twelfth twenty—twentieth
近日读书时，偶得一记忆方法“口诀”，可看做上述复习方法的总结，现摘录于下，与考生共勉：
(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)
(2)记过单词莫*边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法) (3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法) (4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法) (5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法) (6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。(归纳记忆法) (7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法) (8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)
(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法) (10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法) 语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是：一感二听三让四观看。 一感：feel
二听：hear、listen to
三让：let、have、make
四观看：observe、see、watch、look at
分开“一段时间”， some time表示“一段时间”；
相聚“在某一时”， sometime表示“在某一时”；
“有时”相聚加s， sometimes表示“有时，不时”；
“几次”分开带s， some times表示“几次，次数”。
直引若是一般问，变间if\whether连。
语序变为陈述式，时态人称相应变。
直引若是特殊问，疑问词连接记心间。
其余问题挺简单，一切只当一般问。
直引若是祈使句，谓语动词挺要紧。
told\asked\ordered,根据口气来选定。
告诉人、请人、命令人，后跟to do sth.。
若是否定祈使句,not to do后边行。
再给诸位一个吧：
die of, die of,饥老病冷毒。
君可见die by,弱伤劳过度。
浮生真若梦，一刀便成空。 （注：“浮若梦”即from;“一刀便成空”指死于意外。
句子种类口诀
句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。
祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。 上述就是句种之定义。祈使主语you被抛弃。
若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。
陈述句变感叹句口诀
英语陈述变感叹两句套。What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。
剩余照写句末用感叹号。 How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。
一般现在时用法及句型转换口诀
经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，
动词变单三式有道理。若要变成否定的形式， 动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。
单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。
变动词单三人称口诀
一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y 去y为“-ies”是方法。
现在进行时及句型转换口诀
现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。
切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。
现在分词构成口诀
词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。
形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。
上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管
“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
感观使役动词记忆和使用口诀
记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个 或：一感二听三使四看。
一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have
四看：look at,see,watch,notice
使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。
主动句里它走开，被动句里它回来。
动词let要除外，to词可来可不来。
规则动词加-ed的读音口诀
元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。
注：浊音包括浊辅音和元音。
.时刻表达法口诀
时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。
若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差，
to前分后时来表达。
形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。
若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。
若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。
上述内容全记起，比较等级谈完毕。
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