·陈天华· 教育的实质其实就是一种教育理念的贯彻执行，正确的教育理念和认真执行就是成功的教育，受益的是学生，错误的教育理念和认真执行就是失败的教育，受害的是学生。所以教育中的认真执行只能是一种态度的表现，教育理念才是教育过程中的关键。作为一个教育者不光要有认真执行的态度，更重要的还要树立好自己的教育理念。在教育的过程中有三种理念可以指导教育工作者不偏离教育的航道，更好的践行教育的最终目的。 树立教育信心 作为一个教育者尤其是班主任要首先树立这个理念，这也是搞好教育工作的一个首要条件，要充分相信每一个学生，每个学生内心里都想成为优秀的学生，都想得到同学的认可家长的肯定和老师表扬，都有强烈的自我表现欲望，但由于青少年时期的学生心理还不成熟，还很脆弱，所以学生在受到评判、挫折、失败时往往会出现情绪的波动或失控，抑或是受家庭和社会的长期影响而形成种种叛逆行为，诸如逃课、打架、厌学等等。面对这些学生，有些教育者便会失去教育的信心尤其对那些经多次教育仍然如故的学生甚至进行了教育放弃，这些都是错误的做法，不符合教育者育人的要求，教育本身是一个有耐心的过程。教育工作者要做的就是耐心教育，正确引导，使其步入正确个轨道上来，要坚信没有一个灵魂自甘堕落，没有一个学生不愿成为优秀者。 践行教育精心 在提倡素质教育的当今社会中教育目的仍然被一部分人误解，在现实的教育中无论家长还是老师关注最多的往往是学生的学习成绩，为了成绩家长和老师往往失去了对孩子的完整教育，学校、家长、社会最终培养了一个高分、体弱、脆弱的“人才”。要注意学生的精神食粮，要注重学生的思想培养，更要注意学生身体的健康成长，看似很正常的要求却成了教育的盲点，盲点时间长了就会成为教育污点。细节教育的盲点是在教育的过程中最容易忽略的，比如学生的一个不经意的眼神，一声轻微的叹息，一片小小的纸屑。要做到细心并及时了解学生心理，从小处和细节入手，防患未然。 挥洒教育爱心 学生喜欢面带微笑的老师，不喜欢老师生气和严厉的样子，古人云“亲其师才能信其道”，所以一个优秀的教育者应该是喜欢和善于运用微笑教育的老师。利用微笑可以给学生留下可亲的“第一印象”，使学生消除陌生感；利用微笑我们可以活跃课堂的气氛，使他们消除紧张感；利用微笑我们可以更好地走进学生的心里，倾听学生的心声，给学生减轻学习的压力。教师的微笑是一种教育学生的最好的教育手段，它能体现良好的教育心态，能表现你对学生的真诚友好，而且还能使你更爱教育这个事业。
编辑: 尹茹
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