“风恬浪静中，见人生之真境；
味淡声希处，识心体之本然”。
风恬浪静：比喻生活的平静无波。
味淡声希：味指食物，声是声色。比喻自甘淡泊不沉迷于美食声色中。
心体：指心的深处，也就是人性的本质。
一个人在宁静平淡的安定环境中，才能发现人生的真正境界；
一个人在粗茶淡饭的清贫生活中，才能体会到人性的真实面目。
诸葛亮在人们的心目中几乎是智慧的象征，兼备宰相之器与将略之才。
关羽、张飞这些赳赳武夫，在他的鹅毛扇挥动下东征西讨，决胜于千里之外。
我们一读《隆中对》，即知诸葛亮对当时全国局势的认识多么深刻，对未来历史走向的预见多么准确深远。
几句话就勾画了三国鼎立的蓝图，尤其令人叹服。他的智慧为什么这样超群，眼界为什么这样高远呢？
诸葛亮写给他儿子的一封信好像是专谈这个问题的——
“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学，须静也，才，须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。”
诸葛亮认为：大丈夫立身处世，应以静来提高自己的精神境界。
以朴素来培养自己的道德，生活简朴、恬淡、寡欲，才能显示出自己的志趣；
心境安定冷静，精神专一不杂，才能见识深远。
要想学习有成就，心境就必须保持绝对的宁静。
要想增长才干，就必须刻苦学习。
不学习怎能增长才干，不静又怎么能进行学习呢？
轻浮懈怠就不能思虑深远，心境险恶烦躁就不能陶冶性情。
《庄子·缮性》中首先提出“以恬养知”的主张。
认为只有自养而又敛藏，方才不“失其性”。
书中说：“在世俗的流习范围内修治性情，靠仁义礼智的儒俗学说来期求复归原始的真性；
内心欲念早已被习俗所扰乱，还一心希望能达到明彻与通达；这就叫做蔽塞愚昧的人。”
古时候研究道术的人，总是以恬静来调养心智；
心智生成却不用智巧行事，可称它为以心智调养恬静。
心智和恬静交相调治，因而和谐顺应之情从本性中表露而出。
德，就是和谐；道，就是顺应。
德无所不容，就叫做仁；道无所不顺，就叫做义。
义理彰明因而物类相亲，就叫做忠；
心中纯厚朴实而且返归本真，就叫做乐；
诚信显著、仪容得体而且合于一定礼仪的节度和表征，就叫做礼。
礼乐偏执一方而又多方有失，那么天下定然大乱了。
各人自我端正而且敛藏自己的德行，德行也就不会冒犯他人，德行冒犯他人那么万物必将失却自己的本性。
