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如何培养一个健康快乐的孩子

 卧听松涛 2010-09-13
许多为人父母的人不一定能当好爹妈,最大的问题就是经常想也不想就拿孩子撒气,或者太想孩子能变好了,所以受不了孩子有一点不合自己心意的地方,所以总是有点事就说来说去,其实不但自己很烦,孩子也很烦,效果还甚微。其实作为家长无疑会陪自己的孩子很久,要真想孩子能学好或者做个有用的人,最重要的是给予孩子足够的自信,而最不该做的是经常打击孩子的自信心。那么怎?样培养孩子健康快乐成长呢?就是要给孩子最大的自信,而不应打击他,下面是对孩子影响比较大的现在列举给大家做为参考。

1、过多指责:

让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他,这是一种常见的批评方式。老师家长的随口一说,比如学习不行、与人相处不行、干家务不行、太粗心马虎了等等,总是不行的地方多。其实,孩子总不免要犯错误的,该批评的时候很多,但不要随口带过,以解决的态度去面对问题才是正确的。孩子也许只是贪玩,但并非所有地方都不好,家长不可随意胡说,孩子却会信以为真,本来不是孩子慢慢也会自我认同了,到那时候再改可就费事多了。

2、过度刺激:

还有些老师家长经常拿自己的孩子或学生和别人比,特别是经常拿比他"行"的人刺激他,其实刺激一下也未尝不可,但重要的是方式方法。例如有的家长或老师经常喜欢把这样的话挂在嘴边:“看人家××,从不让父母操心!”其实孩子是千差万别的,这类话本身最具打击力和摧毁力,很能打击一个孩子的自信,不失为损毁孩子的王牌语录。每个孩子都有自己的特点,所以不要去相互比,那只会让孩子失去自信,甚至把自暴自弃当成习惯。一个没有特点和个性的孩子未来更难变得出息,家长和老师切忌不要总用自己的观念或观点要求孩子,大人并不一定全对,而孩子也需要自我锻炼的机会。如果孩子不对,要注意方式方法,以讲道理为主,千万不可过度刺激并过分打骂。

3、过重负担:

有些父母会把孩子塑造成为家庭牺牲者的形象,比如家长为孩子操碎了心,为了生他而不能实现自己的梦想,或阻碍了自己的事业等等,这样的话语会让孩子信以为真,从而产生罪恶感,以为真的是自己的不对,甚至以为自己就不该出现在这个世界上。而一个有罪恶感的人却往往采用自暴自弃的方法度过一生,这要是发生在自己孩子身上可是件麻烦事。

4、过于严厉:

和孩子说话也需要注意语调,训人或挖苦讽刺的口气更不行,尤其是一些家长和老师总是用超过70分贝的声音去和孩子沟通,以及命令式的口气,这样是不可以的。比如,不能对孩子说“你真蠢”、“你真笨”等等,而应当用商量的口吻去沟通并解决问题。

5、过分保护:

有的家长和老师还习惯决定孩子的一切,孩子从小没有自由,一直到长大了也要关注很多,甚至是行踪。比如日记或信件,总是要审查。这样做时间久了则能在他心里造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。也许家长和老师本意上是想帮孩子,怕他学坏了,所以管得严一些。但实际上孩子还会受到很多影响,而一个木偶要学坏却会更容易。
  
   以上的几条都是家长和老师无意间难免会做出来的,更多时候做了也可能是无心的或者本意还是希望孩子能变好,但这几条对孩子则可能会是摧毁性的。当家长的谁不希望自己的孩子变得有出息,但有时候无心说出来的一些话,说的欠小心了,却没准会产生灾难性的影响。记得上面说的几条其实不难,关键是要理解,防止自己也犯类似的问题,毁掉一个孩子很容易,比培养成才简单多了。

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