如何分析事实论据
作者：互联网 | 日期：2007-11-29 15:35 | 点击
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中学生作文与学术性、政论性较强的文章不同，它往往通过形象具体的事实论据进行论证，所以，占有足够选择的事实论据，能够得心应手地使用事实论据，又往往是其成功的关键。 在使用事实论据时，必然要简述论据。简述不得当，就会影响事实论据的论证力度，因此，简述时要注意以下几个方面。 第一：要简，即语言简洁。用简明的语言，作必要的交代，尤其在叙述事例过程时要概括，不能有过多生动、细腻的叙述和描写，否则就会冲淡议论文的文体，使之变成记叙文。 第二：要明，即清楚明了。要恰当地切合论点，选择适合的角度，凡是和中心有密切关系的内容，一定要叙述具体，交代完整。但不能胡子眉毛一把抓，或者使论据游离于论点之外，造成事实论据与论点油水分离。 第三：要议，即边叙边议或者寓议于叙。简述的同时，用一些启迪性的语言，强调简述内容的重点，这样，有利于揭示论据的意义。 使用事实论据时，需要简明扼要，不罗嗦，但在简述之后，则需要尽力挖掘材料中包含的内容，但事实上，中学生最易犯的毛病则是该简时长篇大论，冲淡文体，不该简时却一带而过，缺乏对事例进行有效的分析，致使文章形成观点加事例的格局，仿佛一个骨瘦如柴的人，干瘪死板，毫无活力，使事实论据中包含的典型意义不能发挥其论证论点的作用。 那么，如何对事实论据进行分析呢？ 第一，剖析事实论据中行为形成的原因，通过分析为什么，可以探本求源，由果索因。 例文如下：“建国初期，刘青山、张子善身为国家干部，却利用职务之便，侵吞巨额公款，由当年的红小鬼，国家功臣沦为人民的罪人；前北京副市长王宝森，不也是由于个人私欲膨胀，才干起中饱私囊、危害国家利益的勾当吗？他们走上违法犯罪的深渊，关键在于他们的思想素质不高，法律观念淡薄，并且受到腐朽思想的侵蚀，从而产生享乐腐化的思想。然而，生活中也有很多人“常在河边走，硬是不湿鞋”，新中国解放初期，陈毅就任上海市市长时说，人们都说上海是个大染缸，凡进去的人没有不被染黑的，我倒要看看到底是上海把我染黑了，还是我把上海染红了。经过陈毅等革命家的努力，把混杂不堪的上海染得通红一片，处处闪耀着光彩。陈老总之所以这样说，这样做，关键在于他思想上有雄厚的马列主义基础，崇高的品德修养。如果是刘青山、张子善、王宝森之类，那真要被染黑了。” 文章从正反两个方面列举了刘青山、王宝森等人侵吞公款、损害国家利益的罪恶事实和陈老总没有被上海染黑反而使之闪耀光彩的典型事例，在此基础上，从各自行为的内在因素入手，分析现象，探求两种行为发生的实质原因，挖掘出两种人不同的思想境界。一种人身处染缸而不黑，出污泥而不染，一种人身为国家功臣却沦为阶下之囚，自毁前程，晚节不保。文章通过分析原因，鲜明地论证了“内在素制裁重要”的论点，使事例更显得典型，有着深刻的教育意义。 第二，分析事实论据中行为的意义或危害。 例文如下：“文天祥当面叱责前来劝降的叛将吕文焕，最后在狱中不屈不挠，从容就义，实践了‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的壮志。徐悲鸿面对洋学生的诬蔑，勇于向洋学生挑战，勤学苦练，在多次竞赛和考练中一直名列前茅，使那位洋学生不得不承认中国人富有聪明才智。朱自清宁愿饿死，坚决签名拒绝美援和拒绝接受配售的美国洋面粉，表现出高尚的民族气节和不妥协的反帝精神。华罗庚得知祖国解放的消息，毅然决然地抛弃了洋楼、汽车，带着全家登上邮船，回到祖国的怀 抱。这些人的所作所为，真正表现了富贵不淫，贫贱不移，威武不屈的大丈夫气概，他们的凛然正气将永远名垂青史，永远为人们所敬仰。 例文在列举概括性事例之后，用揭示人物实质的方法总结出四个人行为的共同特点：一种浩气四塞的凛然正气！四个人虽是出自于不同的朝代，经历着不同的遭遇，但相同的一点便是他们都是中国人，都有中国人的铮铮铁骨和傲然正气。正是这一点，四个论据才会共同作用来论证论点。因此，这种点出行为实质的分析无疑能加深对论据的理解和把握。当然，正面的可以分析其闪光点，而对错误的行为则分析其丑陋处，揭示其造成的危害后果，给世人以警醒。 第三，对材料中的人、事作出自己判定。 例文如下：“牛顿年纪轻轻就发现了万有引力等三大定律，被誉为经典物理学的奠基人，但他并没有沾沾自喜，裹足不前，仍孜孜不倦地向新的领域进军，攻克了一个又一个的科学堡垒。而两千多年前的楚霸王，一度声势浩大，威振四方只为一个骄字，弄得众叛亲离，四面楚歌，自刎乌江。“满招损，谦受益”，这是总结了多少人的痛苦经验而得出的结论。牛顿的故事值得人们的称颂，项羽的教训值得大家深思：青年人必须在成绩面前保持清醒的头脑，方能永远立于不败之地。” 文章分析时首先用一个古训作出全面的判断，之后，非常鲜明地表明了自己的态度，肯定牛顿的做法，并引项羽的故事为戒，使读者对正反两则材料有了整体的把握。如果没有这个鲜明的态度，那么，事实论据仅仅是个例子而已，并不能起到论证中心论点的作用。 第四，抓住材料的感点，点明自己的感悟。 例文如下：“一个青年拜访名师门采尔，‘为什么我画一幅画，只需一天工夫，可卖掉它却需要整整一年的工夫呢？’门采尔回答：‘请你倒过来试试，要是你花一年的工夫画一幅画，兴许一天就能卖掉。’后来。事实果然应验了他的话。读罢掩卷深思：门采尔面对青年提出的问题，只一语便道破了成功之本——勤奋、刻苦。如果没有门采尔的点拨，他不会发现成功的真谛。如此点拨，可谓一语值千金，关键时刻的科学点拨能收到事半功倍的效果，是导向成功的指南。” |
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