对于基础较差的学生来说，往往缺乏拼搏的动力和信心，其中最重要的原因是未能根据个人的实际情况来设定阶段的奋斗目标。对于这些同学来说，往往忽视了阶段目标的重要性。他们往往过早地给自己下结论，把目前自己的实力当作是最终的实力，因而在开始阶段就失去了信心。另外一个原因就是和班上较好的同学错位比较，在比较的过程中给自己增加了较大的压力。
事实上，设定阶段目标对于基础较差的学生来说显得更为重要。在整个高三备考过程中，大概有十次的大考，如果在每次大考中都能为自己设定一个奋斗目标的话，就等于为自己树立了信心。比较可行的是设定一个阶段（每一次月考）的提升分数。以四个学科来算，每科奋斗目标为五到十分，那么四科合起来就是二十到四十分。如果每次都能进一小步的话，那么经过十次大考以后，结果就是一大步了。
为了实现每个阶段的奋斗目标，必须立足于基础，在基础上狠下功夫。对于基础较差的学生来说，第一学期的备考任务主要就是夯实基础。在打基础的过程中，不能急功近利，不能投机取巧。相反，要一步一个脚印，步子小一点，脚步稳重一点，心态平静一点，态度务实一点，计划精细一点。通常来说，开始阶段的进步是不明显的，真正的进步是在后期才出现的，所以要有耐心和信心。
为自己设定阶段奋斗总目标，再将总目标分解到每个学科的奋斗目标，对于基础较差的学生来说，这既是非常必要的，而且也是完全可行的。信心是树立目标的基础，目标是奋斗的动力来源，有了动力就愿意付出努力，付出努力就会慢慢形成实力，有了实力最终就能取得胜利。
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