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河津市第四小学 解西菱//魏书生老师教学案例启示:“懒”老师与“勤”学生
河津市第四小学 解西菱//魏书生老师教学案例启示:“懒”老师与“勤”学生。他曾经说过:“教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做...
种好心田|语文教学(7)——魏书生与陶继新的幸福教育 系列之十
我要求学生练字,一为提高学生的语文能力,二来也可磨炼学生的意志,陶冶学生的情操,增强学生的审美能力。我请学习好的学生介绍自己学...
《敬业爱岗与成长智慧》
魏书生老师1966年初中毕业,1968年下乡,33岁才结婚,2010年退休,在魏书生老师的教学工作中,从1979年开始就规定了处罚学生违纪的办法...
浅述小学语文教学的技巧
浅述小学语文教学的技巧浅述小学语文教学的技巧 浅述小学语文教学的技巧。小学语文作为学生接触和了解语文的开始,如何让学生更好地了解和认识语文,对语文感兴趣,清楚的认识语文课堂,这需要一定的教...
(6)[转载]魏书生语文教育成功的法宝
他说:“尊重与发展学生的人性和个性,会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛之中,从而真正体验到做人的幸福感与自豪感,减少内耗,提高工作和学习效率。”正因为他透...
魏书生:语文教学
魏书生:语文教学魏书生:语文教学(上)2011-01-19 11:45:57 作者:魏书生 魏书生:语文教学(下)2011-01-19 11:46:46 作者:魏书生。
魏书生之如何提高学生兴趣
他说,学生课堂学习的兴趣来自于“对面前展示的真理,感到惊奇甚至震惊。学生在学习中能够意识和感觉到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,为人类的智慧和意志的伟大而感到骄做。”我们从苏氏的观点...
荐读 | 魏书生:语文课堂中激发学生学习兴趣的方法途径
如何激发学生学习语文的兴趣提高语文课堂教学效率,除对学生进行语文学习目的的教育,让学生懂得学习语文学科的重要意义,意识到需要学...
从《教育工作漫谈》中成长
教有道,学亦有道。英国文学家乔纳森.斯威夫特曾言“万事离不开方法,世界离不开准则”。教学过程中暗藏着方法与准则。新入桃李之师的队伍,我始终怀揣着“为祖国培养人才”的理想义无反顾扎到一线教学...
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