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立足学校 立足岗位 积极参与 共同提高

 百思得920 2010-10-10

我们这次开展的教育科研黄金月活动以及首届校园论坛活动是一次有专门领导小组重视,学校校长、主任等积极参加并指导的校本参与式培训活动。我们要求体现学校教科研工作的“连续性”、“实践性”、“灵活性”、“主体性”、“伙伴关系”;在培训内容和培训形式上形成了“参与式培训”和“一融合四结合”的培训模式;在程序上形成了“先调查,后筹划,再实施”的培训工作三部曲,旨在为教师提供交流平台,促使教师迸发思维火花、促进教师主动发展自己,加强教师师德建设,提高教师专业化水平,。

一 教科研黄金月活动

我们每周开展的教科研活动,一般形式单一一些,效果肯定的有的,我们把它叫做组级教科研活动形式, 这次进行的大型活动就叫做校级教科研活动形式,也叫校本教科研活动形式,主要由各个教研组承担,学校教科室主抓,学校行政人员全心配合和大力支持。我们采取四个结合的法则进行。

一是结合教师专业化发展,采取校本培训与教师自训方法进行。通过教师能够得到参与式培训,积极参加本次的各项活动,改变那种只会“拿来”的被动形式,促进教师自我学习、自我反思,从而达到学会研究,要求积极参与教育科研的目的。我们还是安排集中的时间要求教师参与活动(集中培训),也要求教师在其他的自训时间里对自己教育教学行为进行反思,写出案例,最好能够发表在学校网站中相应的版块里。我们还将聘请有关专家来对教师进行网站的设计与开发以及网页的制作等现代教育技术的培训。

二是结合校本教研营造一种氛围。我们要通过开展活动进行研究,促进教师之间的交流、沟通与合作,培养“科研骨干”、办好“科研沙龙”,使学校真正成为一个学习型组织、合作化团队、和谐型校园。具体来说,我们这次要开展好“冲模破模”校级优质课展评活动,继续抓好“东中人学东中人”活动,进行校本资源开发。

三是结合校园论坛活动,更新教师的教育教学理念,充实教师的理论储备有一位哲人讲过:请关注你的理念,因为你的理念决定了你的语言;请关注你的语言,因为你的语言决定了你的行动;请关注你的行动,因为你的行动决定了你的习惯;请关注你的习惯,因为你的习惯决定了你的性格;请关注你的性格,因为你的性格决定了你的命运。理念是何等重要啊!它决定着命运。从小的方面来说,理念决定着学生的健康成长。本次活动历时较长,我们将请有关专家来校指导讲座,学校校长担任领导小组组长,同时也将亲自参加校园论坛,进行“现代教育专递”活动。在这次活动中,我们还要发现和培养“教科研主讲人”,进一步推动我校的课程改革进程。活动期间,我们还有现场互动活动,让看不见,摸不着的东西真正走进我们的生活。

四是结合师德建设,把枯燥的说教变成生动的讲堂。在活动期间,我们可以要求教师放下手中永远做不完的工作,走进教师阅览室找一本自己想看的书或杂志,静静地阅读1个或者半个小时,畅游于教科研的海洋,认识陶行之及他的教育思想,参透于丹所言的实质,找到在实际工作中困惑自己的问题的答案,从而积淀起自己厚厚的文化底蕴和知识底蕴。

二 论坛活动

在这次活动中,我们可以围绕如何培养学生主动学习的能力和品质来谈谈自己的见解,这已经成为我们教师在课堂教学中要解决的重要问题。我们总是在期望着更快的使学生具有主动学习的学习品质和习惯,那么我们教师首先要具备主动学习的学习品质,这对于更好的培养和影响学生是十分常重要的,因此,我们这次校园论坛的其实就是一种参式的培训活动。这种活动方式就是能够潜移默化地使得教师理解“主动学习”的含义,通过亲身尝试和感悟“主动学习”的真谛,探讨如何有效的培养学生主动学习品质的途径。这对于构建“自主  探究  合作”的课堂教学模式来说也是一种尝试。

我们的班主任在政教处的统一安排下,每周有一次班团活动,每月也有一次政教专班会议,应该积累了很多的话题,也有很丰富的班主任工作经验,这次活动也可以说来了一次“班主任工作大家谈”机会,让我们都有一个对班主任工作的了解和理解以及接受,同时也可以让一些年轻的班主任或者能够刚刚担任班主任工作的老师得到一个很好的借鉴,以达到共同提高、共同进步的目的。

我们这次校园论坛活动与教师的师德建设联系在一起,这体现了我们的教育科研工作要与学校的全面工作联系一起,这是我们的校本培训工作更加具有现代意义的一个重要方面,也是我校师德建设方面在校本培训活动中的一件大事,也是一件实事,当然也是一件好事。这次的校园论坛活动其实也是校本论坛活动,老师们也可以围绕观看于丹论语讲座之后谈想、谈体会等,不一而足,内容广泛。

 

学校的发展离不开教师素质的提高,教师素质的提高,离不开教师教育观念的转变,而教育观念的转变是通过教育方式体现出来的。观念不转变,方式的转变就没有了方向,没有了基础;方式不转变,观念的转变就失去了归宿,失去了落脚点。所以,课程改革不仅要改变教师的教育观念,更要在实际工作中,立足学校,立足岗位,从教师每天都在进行的教学方式、教学行为中去体现教育观念的革新。为此,我们很有必要进行这次尝试。我们相信,科学、合理的校本教科研活动设计和安排,这是我校长期坚持不懈的一项特色工作,因为它完全有利于教师的发展和成长,也完全有利于学校的可持续发展,我们务必把它做好。

 

让我们共同努力吧!

   

 

 

                                               2007-10-8

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