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淡泊明志
——任职一年的得与失
江岸区二十一中校长 孙新民 一、收获 1、调整了心态。 由刚开始的不情愿、不舒服，到现在的平静、淡定和随遇而安。在哪里都是干工作，在任何位置、任何岗位将工作做得最好，将平凡做到极致都不容易，都需要勇气、信心、能力、毅力，我现在时常提醒、安慰自己。 2、磨炼了个性。 也许是过于顺利的经历，过快过多的荣誉，过多过长的赞誉，还有较好的土壤（七一和解放）和自身的个性，造就我过去的浮躁和张扬，任校长以后，也许，角色变了，土壤变了，要求变了，因而，个性也变了，变得较为平和了，变得较为中庸了，也变得较有全局观了，变得更容易将心比心，换位思考了。 3、丰富了学识。 这一年，我最大的收获也许就是：（1）沉下心来，回顾、整理、检讨了三年任副校长的工作经历，编辑了一本总计大约八万字的《驻足，回望 ——工作痕迹和随记随感》。（2）读书、思考、练笔，这一年更是我读书最多的一年，也是思考、反思、检讨并将所得形成文字最多的一年！ 附：O7年8月至O8年6月所读书目 教育及管理类书籍： 《上海教育》、《中小学管理》、《禅，直指人心的管理学》、《魅力校长的修炼》、《中国著名校长的管理奇迹》、《半部论语学管理》、《新课程和教师专业的转变》、《优秀是教出来的》、《透视名师课堂管理》、《魅力教师的修炼》等 文史哲类： 《听大师讲哲学》、《论语心得》、《三国智》、《智慧的盛宴》、《生活和生存》、《鲁迅杂文选》、钱理群《我的精神世界》，《日本史》、《美国史》、《清朝史》、《欧洲史》、《致加西亚的信》、《康震评说李清照》等 4、积累了历练 曾经对当好一个校长，踌躇满志，信心满满，现觉得，越往下当，越学习，越实践，就越心慌！越心虚！当好一个校长，不仅需要勇气、信心、品性、敬业、责任，更需要学识和智慧！君子至德，默然而喻，未施而亲，不怒而威，这种境界不是一蹴而就，一日之功的！要当好一个校长，不仅仅是经验的累积，更重要的是思考，还有对管理实践的归因和提炼！ 5、收获了宁静 从喧嚣到寂静，从浮华到丰富，从张扬到内敛，关键是你如何应对，如何看待，如何取舍！尽管自己在内心深处仍然渴望有－个大的舞台，但立足当下，以平静的心态干好自己的本职工作，也许就是我现在应该做的！ 二、同行及领导评价 1、上学期及本学期（5月2O日）的区两次联合视导，领导们对我校老师们的精神面貌、工作状态及学校管理给予了充分肯定。 叶盛飞主任说：跟老师们接触，感觉他们很团结，精神面貌非常好，积极性非常高，难能可贵！ 杨波、潘峰、张华、朱大贵同志说：德育及德育管理工作，精细、新意！教学及教学管理工作，规范、实在！二十一中学许多管理工作都走在全区的前列！特别是科研刊物《前哨》，德育校本教材《十二生肖》，干部工作经历反思集《足迹》等受到了高度赞赏！ 2、本学期5月2O日随行视导的41中李昕副校长看了资料，听了汇报后，问：你们要老师还写这么多东西，如反思、论文、读书心得等，他们愿意吗？一个月办两期科研报，且都是老师写的，你们只有五十几个教职员工，文章组稿不困难吗？当时，相关部门主任回答：开始有点困难，现在习惯了，积极性还蛮高！听了主任的回答及回顾这－年我的工作，感慨万千：做事，主要靠精神，关键靠引导和坚持！ 三、需要继续修炼的 1、心境 曾经用过这样的一段话来描述自己到二十一中时心境：“一分错愕，二分无奈，三分失望，四分悲伤，五分感叹，六分傍惶，七分不平，八分认命，九分奋斗，十分成功！”现在呢？虽不再傍惶不再感慨，然仍未做到宁静如水，无欲无求！人到无求境自高！看来我还要不断修炼！ 2、追求 心中总有－个梦想、一个追求：做一个快乐的有思想的人，做一个幸福的有智慧的校长，然，谈何容易？！但，只要人生有梦想和追求，人就不会迷失和倦怠！路虽近，不行不至；事虽易，不为不成！孜孜以求，无悔无怨！ 3、工作 回顾这一年的工作，还是有许多的不足，概括如下：发现提出问题多了些，解决问题的措施少了些；评价分析多了些，指导帮助少了些；一般要求多了些，解剖麻雀少了些；即时分析多了些，历史分析少了些；集中决策多了些，听取意见少了些。 尤其是：冲劲少了些，锐气消了些，勇往直前少了些，明哲保身多了些，深入实际少了些，坐而论道的多了些。在管理中对老师强调他律多了些，鼓励老师自律少了些。 四、努力的方向 1、坚持读书，不断充实、完善自己。 2、工作更深入些，也许，所谓的绝招就是用细节的功夫堆砌(累积)而成的方法和经验。我要牢记并努力践行这一句话！ 3、冷静地思考学校管理中的方法问题，并对一些教育教学现象及教育管理实践进行总结与归因。并力求形成自已的管理经验、方法及特色！ 4、努力做一个有思想、有智慧、有个性的校长。 （2008年7月30日） |
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