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Xp's Blog-语言自主学习与元认知策略
Xp''s Blog-语言自主学习与元认知策略语言自主学习与元认知策略。[提要]文章介绍了自主学习的内涵意义及其元认知策略的构成,分析了自主学习与元认知策略之间的关系,提出了提高学生自主能力、...
论外语自主学习能力之培养
论外语自主学习能力之培养论外语自主学习能力之培养On the Cultivation of Autonomy in Foreign Language Learning.【摘要】 我国教育部2001年颁布的《英语课程标准》提出,"此次英语课程改革的重...
阅读和扩大词汇量的关系
阅读和扩大词汇量的关系。一个学生所掌握 的词汇量大小和正确地运用词汇的熟练程度。D.A.Wilkins说过:“事实上没有语 法不能传达很多东西,丽没有词汇就不能传达任何东西。”一 个人掌握的词汇量多少与...
高中英语写作教学策略
高中英语写作教学策略。摘要:教师要发挥引导作用,以学生为中心,激发并促进写作兴趣形成,积极开展英语自主性学习写作教学,从而使学生掌握有效的写作策略,提高写作水平。关键词:引导者 学生中心 ...
高中生英语自主学习能力现状调查
高中生英语自主学习能力现状调查。英语成绩好与英语成绩差的学生(以下简称"优生"与"差生")在自主学习能力上有无差别?(吕良环等,2005)如引导学生收看英语电视节目,英语影片...
感受《新时代交互英语》
感受《新时代交互英语》感受《新时代交互英语》《新时代交互英语》打破传统的以教材为本而非以人为本,以考试为本而非以用为本的教育理念,树立“尊重个体差异”“倡导体验参与”的教学理念,建立以学...
初中英语合作学习初探
摘要:本文分析了初中英语小组合作学习的特征与含义,分析了外语课堂合作学习中的情感与认知因素,提出了一套能激发学生学习兴趣,发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式,并论述了教师在实际操作...
语言学习策略的培养
在语言习得理论中,语言学习策略是指学生在发展第二语言或外语技能中,促进学习而使用的具体行为步骤或技巧.这被认为可以促进第二语言或外语的内化方面:1.元认知策略(诸如注意力集中、有意识地寻找练...
培养学生良好英语语感之我见
培养学生良好英语语感之我见。假如我们老师能用一口比较流利的英语教学的话,我们的学生在欣赏的同时,也会深受其感染而不知不觉地用英语参与到英语实践活动中来,并在参与的过程中逐步养成用英语进行...
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