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我拜读了《改变孩子一生的教育方法》这本书。看后我非常敬佩各位教育家的育人思想，在他们的教育下不仅培养出了一个个神奇的天才少年，并且他们的教育方法更应该为我们的教育工作者研究、学习和借鉴。看过之后我对此书带给我的感动涌起了无限的思考和反思。 一、 德为先。 对孩子的教育应该三面并举：品德、健康和才能。人格的魅力首先在于他的品德的培养。 在孩子的成长过程中，很多家长都认为，孩子的品德养成多是在学校由教师教育而形成的。殊不知家庭对孩子良好品格的养成同样具有非常重要的作用。一些良好的习惯的养成，父母的力量是巨大的。因此，身为父母，特别应注重言传身教，从身边的点滴做起，同时也不断严格要求自己，做孩子的表率。所以父母的的教育是尤为重要的。 在学校，学生的德育工作至关重要。我觉得德育工作全靠校领导、班主任来做是远远不够的。我们每位教师更应该注重学生良好品德习惯的养成。教书育人是我们每一个教育工作者神圣的使命，我们不仅要教好书，更要注重育好人。关注学生的思想动态，以高尚的师德感染学生、带动学生、教育学生。 二、 方法为导 作为年轻的父母，教育孩子的经验不足。家中的长辈又对孩子过于宠爱，长此以往对孩子的教育只有弊没有利。在孩子成长的过程中，我从中掌握了一定的方法。并且知道了各种方法的优缺点，加上这本书的导读，我也是受益匪浅。学习一些著名的教育方法，结合孩子的实际情况，正确引导孩子健康的成长。并通过家长会把好的教育方法进行推广。 学校里，我不敢奢求我的学生个个成为天才，但我要进一步多了解一些成功的教育方法，教会我的学生如何学习。 1． 兴趣是成功 "兴趣是通往成功道路的基础条件"。只要孩子感兴趣的事情，他总会做得很好。因此，我们必须唤起孩子的兴趣和热情。家长和老师的引导也很重要。 家庭教育中，我们要让孩子感受到做事情、学习是很有意思的事情。 学校学科教学中培养兴趣，调动学生学习的兴趣，为以后的课堂教学创造良好的氛围。教师要不断改进教学方法，开展丰富多彩的教学活动，引起学生的注意力，使学生产生新鲜感，激发兴趣。灵活运用。引导学生从感性开始，培养学生的形象思维，使课堂气氛更加活跃。另外要注重.情感激励，激发兴趣。教师一个眼神、一个手势、一个微笑、一个"好"字、一只大拇指、一点关怀、一句激励性的评语都会影响学生的学习情趣。教师要热爱学生，以情激励，以情育思，唤起学生对学科的热爱，鞭策学生努力探求新的知识。 2．沟通你我他 沟通是一门学问，无论是学校还是家庭都应该做到这点，多与孩子沟通，让他们敞开心灵与你共享喜悦、忧伤、愤慨等，。通过这样的沟通可以增进与孩子的关系，使之走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。 在家里，多陪孩子，和孩子交流、谈心，让孩子参与家庭事务，使孩子愿意和家长在一起，不封闭自己，这样，家长就比较容易掌握孩子心中所想，及时了解孩子。 学校同样也是如此。作为教师，平时和学生多交流，走进学生的心中，学生也愿意把自己的想法和老师商量。这一点对班级和学生的管理都是很有用的。用心和学生交流，体会师生间的一种默契和关注。让你的学生知道你非常关注他，这样，他就会精神百倍地投入到学习之中。 三、内外结合。 教育孩子，家庭和学校都有责任，而且都有着共同的目标，促进孩子的健康成长。如何结合好家庭与学校的关系？ 我们可以把家长请进学校，让家长走进学校课堂听课、了解教学，为学校提提建议等等。 我们还可以走入学生家庭，了解学生家庭状况，学生课外活动等，和家长共谋孩子如何进步等。 另外，为师者、为人父母者还必须不断充电，丰富自己。要培养孩子健全的人格，自己还应不断的创新。因此，我们还有待进一步从自身出发，完善自己，教育孩子。 总结了很多心得与体会，总而言之教育是一门很高深的学问，如何与孩子相处，如何让他们尝开心扉接纳你，同样也需教师和家长付出真心相待，科学运用教育方法可以在孩子身上体现到事半功倍的效果。 |
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