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考前60天,寄语我的学生

 生活-快乐 2010-11-04

考前60,寄语我的学生

 

二月市统考后,我曾告诉过大家:从那个时候起,到不久后的第二次大考,也就是市第二次模拟统考,无论对于高三还是高四,都将是一个“至关重要”的时期。在过去的这一段时间内,我们每位同学,是不是付出了使这个时期成为“重要”的努力?是不是过了这个驿站,下面六十天的路程会走得更有信心、更有希望、更有斗志?考后成绩就是一次好的检验。因此,请同学们务必重视这次大考,把备考的每一个细节准备得充分再充分,使自己真正的进入临考状态,使考试成为真正意义上的高考预演。

  今天,离高考还有六十多天,第二轮复习时间已过大半。当临考的压力越来越大时,备考气氛也随着天气迅速升温。每位同学都要借这次大考,理智而冷静地制订好后六十天的备考规划,要能明确地在各个学科上,找到提高成绩的最近发展区,找到提升各科的最直接的着力点。尤其处于线上线下的临界生,“唯此惟大”,这一点显得尤为重要。时间很紧迫,合理安排更重要。培根说:“合理安排时间就是节约时间。”

这个时期,也是最为难熬的时期,战胜它,一要靠必胜的信念,二要靠顽强的意志,三要靠翔实的计划,四要靠追求最大效率的智慧,五要靠不断的收获感输入的良性信号,六要靠取舍的理性与自我激励。而其中,按照自己的复习规划,顽强的意志,不达目标不罢手的自我激励,是备考后期重要的精神支撑。

这个时期,因为做不完的试卷,因为总有记不住的概念,因为经常要为一道题消耗许多时间,因为经常有不会做的题让你难堪,于是就会心生烦躁,怀疑自己,于是就会心情恶劣,也于是,复习的效率就更低,直至陷入难以自控与自拔的漩涡。因此,进入第二轮复习的后期,心态问题往往就会越过知识的复习而上升为主要矛盾,置换方法的地位,成为制约效率的根本要素。每位同学,都要清醒地认识到这一规律。

    于丹教授说:“我们的眼睛,看外界太多,看心灵太少”。于是我们就不太懂得要时时打点心灵,清洁心境,调节心态,以至于让情绪左右我们的效率,派生出无穷无尽的烦恼,让时间在低效中悄然流失。因此,这个时期,要学会梳理情绪,要学会愉悦心灵,要尽量达观阅事,要学会自我排谴,要有一套适合自己的调节情绪的方法,要能及时地把心胸中充塞的瘴气疏导出去,不要让它熏染了心灵和思想。要尽量地简化生活,要尽可能地适应环境,要尽可能地把背篓里非必须的东西检扔出去,为心灵减负。

   2006年重庆市高考文科状元蔡妮苓,以693分考入北大后,写了一篇文章《帆船的梦想》,她在描述高三复习时,写道:“上课的时候,手写字写得飞快,却还要保证书面的整洁;大脑不间断地接收着老师的信号,却还要强迫脑细胞尽可能地记住每一句话;作业已经让我很无奈,但却还要耐心地制作自己的错题本。我惊异地发现,我自己在一天内竟然做了那么多的事情,我开始享受奋斗所带来的成就感和充实感。”去年,我给高四讲过一个稿子,叫《高三的美丽》,我说,高三的快乐与美丽只诞生于充实感、收获感与成就感当中。一颗时时能感觉到收获与成就感的心灵中,是不会杂草丛生的。一颗能“享受奋斗”的高三心灵,高考是遮不住她的飞越的。

   我们参加高考,一定要明白,高考最大的收益并不是一张通知书。有的人进入了大学,却并没有人生如花;有的人虽然未进大学,但四十岁的人生却异常绚丽。不知道大家是不是想过个中的道理。我以为,身处高三,面临高考,真正想得清楚的人,才会知道什么是高考,什么是高三,为什么说“高考会从真正意义上促使人的一次长大”。

   新东方的老总愈洪敏,曾经和他的学生们分享过五句话:“优秀是一种习惯”,“生命是一种过程”,“两点之间最短的距离并不一定是直线”,“只有知道如何停止的人才知道如何加快速度”,“放弃是一种智慧,缺点是一种恩惠”。我想告诉同学们,高考不是一个结果——你考上了没有,高考是一种过程。

   高三备考,最大的收益、最有价值的东西,是这种高三的紧张和压力,培养出坚韧、刻苦、认定目标永不言弃的意志品格和“敢于亮剑”的精神。显然,它们不仅是战胜高考的力量所在,也是后续人生中战胜各种困难和挑战的优秀品格。高考的真正价值,就在于它营造了这样一个过程,公平地让每一个面对它的人,在这种过程中,你可以全身心地培植人品,强壮品格,也可以不以为然地漠视它,然后,它用一个统一的时间,统一的形式,宽厚地用分数初验每一个人。因此,那些经过不懈努力,最终通过高考的人是幸运的,那些明知自己基础不出众、天资平平、悟性一般而依然咬定目标不放、艰苦打拼、全身心投入的同学,无论考入与没考入大学,都是真正的收获者。他们才是真正地利用了高考、懂得高考价值的人,是谓智者。

   高考是什么?再停二十年,当你静坐而回忆起高三,如果当年刻骨奋斗的细节,仍让你如此熟悉、温暖和感动,你一定正享受着不平庸的人生。如果在杂七杂八的回忆中不曾有关于打拼的感动,十有八九,你正处在生活的底层,而你对高三的回忆,也必然处于别人话语权的支配下。这,就是高考。

    高考是一座不竭的矿源,入宝山而空回,无论如何,都不会在高三这个应该成熟的季节,走向成熟。一个成熟的高三人,会象乔丹说过的那样:“我会接受失败,但我不会接受放弃。”更会“尚有一分钟,奋斗六十秒”。

    再过半个月,就是市模拟考试了。考试,必然是“几家欢乐几家愁”。我们说这次考试很重要,除了它的高考模拟性之外,考得好了,能不能冷静地发现更深层次的问题,保持良好的态势,达到更高的境界?考得不理想了,能不能理性而不是感性地看待成绩,能不能以感激错题的良好心态,迅速确定成绩的增长点,确定更明确的补缺方向,然后以更加高昂的斗志,超水平地利用好考后的六十天?这些问题处理好了,这次考试的重要价值就是正向的;这些问题处理糟了,在离高考仅有两个月之际,这种杀伤力也将是致命的,从这个角度说,它也是重要的。

    歌德曾经说过:“不苟且地坚持下去,严厉地驱策自己继续下去,就是我们之中最卑微的人这样去做,也会达到目标的。因为坚特的无声力量,会随着时间,而增长到没有人能抗拒的程度。”让我们每一个向往成功的高三人,在六十天后,都能品尝到坚持的力量。

    比尔"盖茨曾经说过:“人生是一场大火,我们每个人惟一可做的,就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”还有六十天,备考当然也是一场大火,让我们每个聪慧的高三人,不仅从火中抢出时间,抢出方法,抢出心态,抢出成绩,更抢出一个坚实的人生基石来。

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