|
我有一个今年上初二的堂弟，今年刚刚13岁，学习成绩呢是他们班级里的中上等，只不过不能占前十名，问其原因，他对我这个姐姐的回答是，英语和数学拉下了分数。为此我曾经代表叔叔参加了他们学校的一次家长会。这次会议是老师专门请家长们来探讨子女和家长之间，老师之间的共同教育方法问题。应该说这是好事情，交流心得能让孩子更加健康地成长。由此我也看到老师们的良苦用心。
在讨论学生的问题上关键的话题就是成绩。当然学生成绩的好坏直接影响老师对这个班级里的教学质量，大的影响整个学校的声誉，所以怎样提高成绩是这次家长会的着重至重了。当班主任魏老师拿出弟弟的成绩单时我一看傻了眼。从教室多媒体屏幕上赫然显示弟弟的数学分数20分，英语成绩35分。一开始我认为认错了，重新再一次确认，正确无误。当时我脑子里闪过一个念头，这件事如果告诉叔叔他们，一定会对弟弟一顿痛批。虽然他们工作忙，但是在他们下班不会忘记催促弟弟的作业。望子成龙是每一个家长的心愿。 只是让我意外的是老师讨论只讨论好一点的学生的问题，最末的十位，老师是只字不提。虽然班级里有五十多名学生的家长全部到齐，但是不理会差劲学生的问题，我觉得有失欠妥。毕竟本来就是一场家长会，目的就是共同提高，可事实上变成了不讨论不理会，就成了不尊重人，我觉得不可取。每一个子女的父母都希望自己的孩子学习成绩好，他们来就是有很好的期待，可是这次家长会严重违背了讨论会的初衷。 弟弟数学、英语差的事儿叔叔们知道后果然对弟弟一顿痛批。一向不肯认输轻易掉眼泪的弟弟，这次把头压地低低的，一言不发，眼泪一个劲儿的往下掉。看在眼里我十分心疼我这个弟弟，一面埋怨叔叔，一面问他个中缘由。 弟弟说：“我以前的数学、英语成绩一直很好，可是最近这两个课堂的老师，喜欢打我们，只要谁回答不上来问题，揪住就猛抽。人人都挨过打。为此全班同学都惧怕上数学英语。因为我们怕又被老师打。我对数学英语没有了兴趣。所以成绩一直提不上来，我们也不敢问，害怕挨打。” 听了弟弟的话后，我真的大吃一听，在古时候学生受先生戒尺，那是学生不听话，也是严加管束的一种教育方式。虽然有好的效果，可是在今天的社会已经不能在这些90后的学生们身上发生奇迹，虽然处于一片好心，可恰恰让学生们产生了逆反心理。我弟弟已经对老师严重产生敌意。 最后龙儿绝不是危言耸听，事实就发生在我身边，今天说出来，就是希望老师们摆正姿态，以正确的方式引导人，而不是暴力相加。那已经过时，为此恳切希望不要再发生老师爆打学生事件的发生。 |
|
|
