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「听」的能力，是父母给孩子的最佳学习礼物 也能听英文的耳朵，这个「听」英文的能力，是我可以给孩子的一辈子的礼物。 它也是许多父母无需仰赖太多金钱，只要肯花费时间和力气， 就能把梦寐以求的英文听力教给孩子的方法。 放学后边走边聊天，小一女儿的口里突然蹦出这句英文，吓了我一跳。 「妳-妳是从哪里听来的？」妈妈连大学联考都写不出这样的英文句型。 哦，好险，原来是故事录音带的功劳。 不需要小婴儿这么长的语言静默期；可是如果没有足够的「听」、 没有那些听来的广大语汇基础，我们能期待孩子「说」出些什么呢？ 「大乖，妳记不记得？《外婆万岁》里面有句话：『今天我和时钟上所有的数字加起来一样老了。』 妳知不知道英文怎么说？」她想了三秒钟，「不知道。」答得果断而直接，然后一溜烟跑了。 这也是父母送孩子上全美语或双语幼稚园，应该要注意的盲点。 但是，我不会因为孩子会忘记就不教他。因为我知道，运用故事书给孩子英文听力的方法 ，绝不会马上看到成果，甚至会让一些心急的父母觉得永远也看不到成果。 然而父母对孩子、对自己的信心，就是孩子勇敢面对人生的坚强后盾。 其实，在我的教育字典里，学校的事，就是孩子自己的事。 和学校学习有关的事，孩子必须自己扛起责任完成；除非孩子发出求救信号，不然，我尽量不插手。 只要确定那不是填鸭式的教育方式就好。可是，父母们别忽略了一个重要观念： 学校可以教孩子读字、写字的方法和技巧，却无法保证能给孩子对书本的热忱和兴趣。 因为我知道，这项工作是维系孩子与书本之间感情的最简单方法， 也是帮孩子建立起一生阅读兴趣，最直接而有影响力的根基。 是由认知神经科学权威史迪芬．平克（Steven Pinker）所着， 在书中他以一般人也能懂的写作手法，阐述人类语言进化的奥秘。 语言是孩子自然发展出来的一项复杂技能，没有刻意的教导、不是因特意的学习而来的。 ……『本能』这个名词，它意含着人之所以知道如何使用语言，就好像蜘蛛知道如何结网一样。 蜘蛛的结网不是哪个天才蜘蛛发明的，也跟它所受的教育无关。蜘蛛会结网是因为蜘蛛有个脑， 它的脑给予它结网的冲动与完成的能力。」 不是父母教导我们，更不是学校教育出来的。…… 一个学前儿童的内隐的文法知识，比最厚的电脑操作手册或最好的电脑语言系统还要高水准。」 它或许为我、也为正在怀疑的父母们解答了这项困惑-只靠念英文故事书，就能让孩子听懂英文吗？ 在家中没有一个人是说英文的情况下，光靠念英文故事书，就让我的两个孩子听懂了英文。 实验者在一个月大婴儿的橡皮奶头中放了一个开关，并把这个开关连到录音机上， 当婴儿一吸吮时，录音机就开动，放出 ba ba ba 的声音，当婴儿感到厌倦时， 吸吮频率就降低了；然而当录音带的声音换成 pa pa pa 时， 婴儿又开始有力地吸吮起来，想听到更多的音节。 却给了我一种相知相惜的温暖感觉。我凭藉的，只有对自己和孩子的信心。 孩子的耳朵是上帝造物的神奇展现，只要从耳朵听进去的东西， 将化为语言讯息停留在脑袋里；只要听得够多，就会自然习得一种语言。 七田阳光培训是智商培训，以提升孩子的智能为目标 七田阳光教育是习惯教育，搞高孩子的专注力、思维力、记忆力、学习力、创造力，养成良好的用脑习惯。 七田阳光教育由浅入深，由简及繁，因人而异、以精心设计的游戏方式进行 七田阳光培训是快乐的体验，是爱心的培养，是潜能的释放 课程包括了3～6周岁儿童总共可以持续两至三年的学习内容，为全方位打造“超级宝宝”而精心计划。不仅强调了以右脑开发、右脑教育为特色的教学，而且还增加了左脑训练内容，从而使儿童的左右脑配合协调、全脑训练，使宝宝有更加卓越的表现。 具体内容包括以下二十个方面： 一、闪卡记忆训练----通过快速输入信息的方式开启右脑能力，提升儿童的专注力和意志力。 二、照相记忆训练----强调整体图像的瞬间记忆能力。 三、空间位置的记忆能力训练----通过四宫格、六宫格、九宫格、十二宫格等逐步提升，增强对幼儿大脑的前额叶及海马体的刺激训练,提升长久记忆能力和联想记忆能力。 四、联想记忆能力训练----增强大脑细胞突触的多角度链接，丰富幼儿的大脑思维，激发创造力和想象力。 五、多媒体记忆训练----通过认真盯看黄卡、曼陀罗卡、形卡、色卡及3D卡，提高幼儿的专注力和想象力。 六、速听读训练----通过二倍速、三倍速等高速视听读，开启右脑快速记忆的能力。 七、ESP超直觉能力训练----大约十项训练内容，训练右脑超感直觉能力，包括透视、触知、预知、预感等，这也是提高儿童创造力的内容之一。 八、增强左右脑数学演算能力----包括手脑速算、加减法填空练习、闪卡、趣味数学、舒尔特表格等。 九、增强左脑逻辑分析、判断能力----包括七巧板、迷宫、配对，抽象思考，图像思考等纸张游戏，提高儿童左脑思维能力。 十、音乐感知能力训练----通过节律，特别是音高辨别训练，提高儿童对音乐的喜爱，同时增强大脑对阿尔法波音乐的敏感力。 十一、多语言训练----通过语言的输入，培养能听懂多种语言的耳朵。 十二、眼睛保健训练----各种训练游戏全方位提高眼睛的灵活性及吸收信息的能力。 十三、呼吸控制练习----透过呼吸来提高自我控制大脑的能力，使进入大脑的氧气更为充分，以养成提高效率的习惯。 十四、大脑体操练习----改善幼儿大脑上下、前后与左右之间的沟通功能，开启智能、增加脑部神经网络功能的效果。 十五、右脑识别观察训练----发展幼儿创造性思维，培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。 十六、手脑协调训练----通过手指游戏、剪纸、折纸、积木、迷宫等，提高幼儿手脑灵活协调的能力。 十七、故事串连训练----增强儿童口头表达及鉴赏能力，也为幼儿将来的写作打下坚实基础。 十八、英语能力训练----由故事书、游戏书和英语单词闪卡等形式，构成通过好玩的故事和熟悉的单词让英语学习从一开始就充满趣味，同时激发幼儿学习英语的兴趣。 十九、国学素读训练----朗诵时，人体70%以上的神经细胞参与大脑活动，数量大大超过默读和识字，因此朗诵也被誉为大脑的“热身体操”。通过不加理解的大声朗读塑造天才的能力。 二十、数学思维训练----通过一些逻辑判断、推理及简要的思考题目的练习，以提高幼儿会动脑、会转弯的学习习惯和学习能力。
孩子们都拥有优秀的右脑潜能，把它们引导出来加以提高是我们责任。 |
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