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海南的一位校长谈“语文教师素养”
提高素养行动（1）
每天板书的时候，
就是练字的时候；
每天写评语的时候，
就是练字的时候。
横要平竖要直，
不能出现错别字。
——记住，
提笔就是练字时。
提高素养行动（2）
每天早读课，
跟孩子一起大声朗读课文；
每天上阅读课，
做一次范读。
——记住，
开口何人不美声？
提高素养行动（3）
每天上课前，
给孩子讲一个幽默故事；
每天上课后，
给自己留一个笑脸。
——记住，
童真全在笑一笑。
提高素养行动（4）
经常在孩子作业的空白处，
画大拇指，
一直画到孩子们疯抢的程度。
——记住，
千言万语不如画。
提高素养行动（5）
不断给孩子习作写评语，
不断请孩子大声来朗读。
当孩子读出笑脸的时候，
也是老师露出笑脸的时候。
——记住，
评语是老师广告牌。
提高素养行动（6）
每天要唱歌，
一辈子把一首歌唱熟，
一辈子把一首歌唱准。
什么时候把歌唱熟了，
什么时候把歌唱准了，
普通话也就说准了。
——记住，
天不怕地不怕，就怕海南老师说普通话。
提高素养行动（7）
给孩子布置习作任务，
给自己布置习作任务。
跟孩子比赛写记叙文，
跟自己比赛写记叙文。
当孩子都说老师写得好的时候，
老师会很漂亮。
——记住，
己所不欲，毋施于人；
己所不能，毋教于人。
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