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前段时间，我带着对由北京大学、清华大学等单位专家学者编写的《党员领导干部能力素养大课堂》的强烈阅读欲望，连续多日攻读，获益匪浅。尤其是该书揭示的“不学习就跟不上时代前进的步伐”的旨意，使我颇受启迪。
阅读这套丛书，深感其无论是对知识的补充、个人素质的修养、实践的“学问”这三个板块的设计，还是辅以相关“60部经典”的延展，都在告诉我们这样一个道理：党员领导干部既要不断补充知识、加强修养、增长学问，还应对历史文化有深度与广度的认知。因为，面对我国正处于改革攻坚期、发展关键期、矛盾凸显期，各级领导干部要应对各种考验，提升执政本领和能力，就必须把读书学习作为当务之急。不学习，就很难跟上时代前进的步伐，就会因现代科学文化知识更新愈来愈快、突发事件的考验愈来愈多而形成“本领恐慌”。阅读这套丛书之必要和重要，亦在于此。
就拿我读后的感受来说，首先，这套丛书第一个板块涵盖了经济、管理、社会、心理、政治、法治、国家关系等多个学科，正好弥补了像我这样的领导干部原有知识结构的欠缺。而涵盖国学、文学、艺术、文化、哲学及“礼仪教育”等内容的第二个板块，对于培育自身良好气质和素养，大有裨益。作为涵盖领导科学、领导艺术、政治智慧、历史镜鉴等内容的第三个板块，更能帮助我提升做好实际工作的“学问”。这一板块的知识不仅可使领导干部领会如何统筹工作大局，应对复杂局面，而且小到如何开好一次会议，处理一项具体事务，皆实用而不虚空，细致而不琐碎，直接而不迂回。
由此，我联想到一个后发展地区的党委决策层，因注重读书学习，在突发事件面前从容不迫、沉着应对，最终因作出正确、科学的决策，经受住难以预料的严峻考验，赢得了本地又好又快发展。
———四川省广元市委在汶川地震发生后的灾后重建这个艰难时期，连续多次组织中心组成员、各县（区）及市直部门主要领导干部集中学习，邀请专家学者联系国际国内经济社会发展的新形势，结合广元经济社会发展的实际情况，探讨广元作为西部后发展地区在改革开放和灾后重建中如何实现科学发展等一系列现实问题，引导市、县（区）领导班子牢固树立“灾后重建不是在废墟上原址重建、而是在新起点上实现新跨越”的科学重建思想，借助学习实践科学发展观活动，把坚定信心应对国际金融危机、加快灾后恢复重建和经济社会发展、实施资源转化战略、重建美好新广元，作为学习实践科学发展观活动的重要内容，以超前的思维和眼光，捕捉到“在全球控制二氧化碳排放的境况下，谁在发展碳生产力上有比别人更多的优势，谁就有比别人更多的竞争力”这一发展先机，敏锐地抓住“能使单位能源消耗和单位能源碳排放产生收益最大化的碳生产力”、“利用天然气和水能优势改善能源结构”、“培养消费者低碳消费行为”这三个关键要素，牢牢把握扩大内需和灾后恢复重建这两个机遇，大力实施资源转化战略，推进城乡统筹，使全市经济社会发展呈现出“速度加快、结构趋优、质量向好、后劲增强”的良好态势。同时，市委还通过抓好学习型党组织建设，推动党风廉政建设、干部作风整顿等工作顺利开展，弘扬清正廉洁、勤政务实的党风、政风，增强了又好又快发展的后劲。
由此可见，领导干部坚持“学习超前、学以致用”，不仅能优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，而且能深刻理解和掌握中央及省委的战略部署、重大决策的精神实质，有利于培养理性思维能力和战略眼光，在实际工作中迅速找准工作着力点，进而收到促进地方科学发展的效果。由此我想建言：作为党员领导干部，尤其是身处发展条件受限的西部后发展地区的领导干部，要想在较为艰难的条件下实现又好又快发展，就必须深悟“不学习就跟不上时代前进步伐”的道理，注重在“终身学习、学以致用、学用结合”中，不断提升自己的综合领导素质和解决实际问题的能力。而要做到这一点，认真阅读《党员领导干部能力素养大课堂》，能给我们带来深切有益的启迪。（作者单位：四川省广元市人大）
（中国廉政网——中国纪检监察报）
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