1、师生互动交流:
(一)出示主题图. 教师:你猜猜故事里的小猫是哪一只?你是怎么知道的呢? 别的小猫钓了多少条,你们知道吗?你们能把这些数写在下面的田格里吗? (二).出示图片(1)学生在书上写数.(2)展示 教师:你认为他哪写的好,哪还需要改进呢?
2、解决存在问题:教师:今天我们就来学习"0"的认识.(板书:0的认识)教师:你们的知识可真丰富!0也和1、2、3这些数一样,也是一个数. 师指着小猫下面的0问:在这里0表示什么呢:
3、知识归纳总结. 教师:你还在哪见过0?
小结:直尺上的这个0,表示开始,起点的意思。0度是水变成冰的温度,当温度下降到0度时水就开始结冰了
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