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我不知道这个称呼是什么地方来的，也不知道它究竟是什么时候开始的，但是我是造不出来的哦。凭我的智商，看来这辈子也是很困难的。总是很刺耳这样的称呼，听着一些人总是开口闭口的差生、差生转化、差生……，我真是郁闷透顶，但是又无可奈何。 我很在乎他们的生存，可是面对现状，我并没有办法，只是更多的挫折让我开始思考他们为什么会成为所谓的差生，为什么会变得“差”了。 或许，是他们本来就差。他们从娘胎里出来的时候，就是差的。就像一些工厂流水线上的产品一样，从生产的过程中，就出现了一些差错，就是脑袋里少了一根筋，然后就成为所谓的差生了。就像有的时候听到一些老师骂他们的一样：“你真是先天不足的，真是无法成就的！”这样的责骂镇的省事，直接从开始到结束就给一个孩子定论了。记得有人说，先要盖棺才能定论，但是现在却是定论了。 或许，是他们的父母质量不佳。龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。什么样的家长就有什么样的孩子。所以小偷的孩子就是班级里东西失窃最大的嫌疑，黑社会的儿子就是班级事件纠纷最大的问题，知识分子的女儿就是完美的文化的化身。曾经听见一个老师这样的说她的学生：“你要是能够换个家庭就好了，那样你就会好了。”话固然有其有理的一面，但是我真的很想看看这个老师怎么换自己的家庭。不过，我也猜想比尔·盖茨家里肯定是门庭若市了。只是还有一个问题，那么多无奈的父母怎么办？想起了去年毕业的一个孩子，家里生活十分困难，还是单亲的，只能依靠低保生活。按理论说这个孩子看来只是能够捡破烂的，或者是过穷苦生活的，但是现在却以高分考入重点中学，并且在重点中学里还是那么优秀。而家庭也没有什么改变。 或许，是后天被伤害了。很多老师时常用这样的评价：“你怎么越长越像猪头了？”那样子固然是那么的恨铁不成钢，但是言语中的轻蔑还是让孩子无地自容。我不禁想起了越长越像猪头的原因，从生理学上的理解现实是因为受到后天的诸多影响。那么，这些“猪头”成长过程中，受到哪些影响呢，无非就是老师和社会、学校了。运用数学等量代换的原理看来，成为“猪头”还是因为受到老师的教育了，那么老师就是……。我不敢继续推论了，只是其中的尴尬让我对今天的教育没有什么信心了。 或许，是未来的差在引导着他们，在引诱他们变差。就像有的老师能够知未来、断往日一样。总是用一句：“你这个人未来肯定没有什么出息了……”记得上届的一个孩子就是这样流泪告诉我：“在小学的时候，老师这样说，我就是一个上初中坐在最后的、被老师遗忘的人……”那个时候，他的数学40多分。一年后，他用数学期末考试满分的成绩过了一个暑假，而且成为我最得力的班长。 |
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