凸现“题眼”作文题型透视
材料展示
2009年山东省烟台市中考作文题:
以“一次特别的拜访”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②文中不得出现真实的人名和学校名;③不少于600字。
补充说明:
1.错别字每个扣1分(重现的以及助词等暂不计),病句每个扣2分。
2.字数不足600字,每少50字扣1分;400字以下降一等处理。
3.有个性、有创见、确实优秀的,要给高分、满分。
题型透视
这是一道全命题作文。没有提示语,只有一个题目,可谓成败在此一举。
“一次特别的拜访”为短语,中心词“拜访”,褒义,意思近似于“拜会”、“拜望”、“访问”,如“拜访亲友(师长)”等等。定语“一次”限制了数量,只能写一次拜访,不可写两次或多次拜访。定语“特别的”是题目里的关键词,是核心,也是所谓的“题眼”。从人称上看,作文没有作任何限制,但一般应以第一人称入文。从文体上看,没有限制,但适宜于写成记叙文、小说或想像类作文,不适宜于采用议论文体。
“一次特别的拜访”,从显性上看,要写出一次活动、一次体验、一次经历,同学们都会有话可说;从隐性上看,作文题有鲜明的生活感,贴近生活。但这样的作文看似容易,想写好却较为困难。人人都有一肚子的话,但要说得深刻、有感情,就需要一定的技巧了。因此,尽管题目贴近生活,没有多大的审题难度,是一道平平常常的作文题目,但要在考场上出奇制胜,还是要注意如下的“特别”之处。
应对策略
想要作文平中见奇,考场夺魁,有哪些“特别”的情况需要我们注意呢?
一、审题抓住题眼,立意力求深刻。
如果题目是“一次拜访”,我们只要写出拜访的起因、经过和结果即可。而“一次特别的拜访”就非同寻常了,必须把“特别的”意思表达出来,这样才符合题旨。只有抓住了题目里的两个关键性的词语“拜访”和“特别的”,尤其是要表达出“特别的”这个题眼的含义,才能紧扣题目,为获得高分奠定基础。
要将这篇作文写好,就应紧紧握住两把钥匙:第一是“拜访”;第二是“特别”。首先要抓住“拜访”这个关键词,写一次“拜访”的经过。但是一、二类作文和三类作文的区别,还在于对“特别”二字的把握。可以拜访人,可以拜访物,还可以拜访思想,这里就可以看出文章立意的高下之分了。
抓住题眼,切确题旨,可以确保基本分;立意深刻,提高档次,才能获得高分。如,有的同学写“老师家访”顶风冒雨,不辞辛劳,以此表达师爱;有学生写“敬老院里”唱歌跳舞,打扫卫生,表现助人为乐的主题,虽然二者皆能表达出深刻的含义,但在主题的“新颖”程度上却显得略逊一筹。有的学生写“拜访大自然”,红花绿草,小河流水,美是美,但立意无疑略为浅显;而有的学生同样是写“拜访大自然”,但却从关注环保问题着笔,且不论新不新颖,至少要比起单纯写景的文章更具思想性。
二、构思多方思考,选材推陈出新。
看到这个作文题目,我们可以这样来构思。首先会联想到“拜访”亲友,如,新春拜年时的有趣故事,但较容易落入窠臼,体现不了“特别”。因此,“拜访”什么,“拜访”谁,成了这次构思的一个难点。
高分作文大多是内容丰富、见解深刻的作文,考生或阐述对人生的感悟,或表达对生活的看法;而那些得分较低的考场作文,内容则显得空洞贫乏,缺少实实在在的东西支撑。如,某同学构思为“拜访”当地的一位名人(见义勇为者、身残志坚者、体育冠军、艺术家等等),选择这样的材料虽切合题意,但却普通,很难使作文出类拔萃,新颖亮丽。而某同学构思为“拜访”自己的童年或“拜访”自己的内心世界,写出自己童年时光的一些难忘经历,展示自己内心世界的一些奥秘,就很好地做到推陈出新,紧扣了“特别”的含义。
再如,某些同学写出科学幻想类的文章,写一次“拜访”机器人的经历、写一次“拜访”月球的历程、写一次“拜访”地下宝藏的故事;还有些同学联想到“拜访”历史上的名人,如诸葛亮、“拜访”哥本哈根大会的各国领导人等等,以此来突出“特别”,只要情节合情合理,都是可取的。
三、小事更能传情,刻画细致入微。
一般来说,优秀的记叙文书写的都是身边的小事,因为真正感人的正是这些平凡小事。小事更容易写得细致入微,能更好地传情达意。
如,某考生写自己的同学随父母外出打工,要自己代为去看望她盲眼耳聋的奶奶。那位同学说,以前与奶奶接触的亲密动作是挠挠手心、挨挨脸、梳梳头……于是,自己就这样去做到了。那位老奶奶真的把自己当成了她的孙女儿,满足了老人思念孙女的心愿。既选取了生活中的一次小事,又是符合了“一次特别的拜访”的题意。以对奶奶的语言和神态,以及对“我”的动作和心理活动的描写,来表达人间至真至纯的亲情。
又如,某同学写对圣诞老人的“一次特别的拜访”。圣诞老人送自己礼物,给自己带来快乐,于是他便决定做一次特别的拜访,去揭开这位每年只现身一次的圣诞老人的神秘面纱,并好好地表达自己的感恩之心。这样从小事入手,写得真实可信,具体生动,情感真挚。
由此可见,作文取材一定要从小事入手,严忌“假大空”,不可一味抱着猎奇和侥幸心理。
寒战演练
以“留在心底的风景”为题,写一篇作文。
要求:文体不限,表达真情实感,600字以上。
写作提示
这是一篇全命题作文。“留在心底的风景”,所要表达的对象是中心词“风景”。这里的“风景”,从导入语来看,既可以写风花雪月,四季变化,大自然中无处不在,艳丽多姿的自然风景;也可以写亲情友情,无私关爱,社会生活中无时不在,打动人心的人间风景;还可以写青春力量,蓬勃朝气,成长中无处不有,灿烂美妙的情致风景……“留在心底的”起到了限制作用,是题眼,一定要写出自己印象最深刻、永世难忘的“风景”,这显然是一种回忆性的“风景”。通过描述当时特定的“风景”,来表达自己的情感。
作文审题的难度不大,要把文章写出色,关键是选择好的材料来表达主题。如写校园生活的,描写操场上同学们生龙活虎的身姿,激情洋溢的歌声,广播室里传出的同学们字正腔圆的播音,大树底下、校园一角、假山旁边,都有美丽的某一点触动过你的心灵;又如,写超市里的风景,不必说那琳琅满目的货架,也不必说那五彩斑斓的形象代言人广告,单就是那统一着装、面带微笑的营业员,耐心细致的解说,就让人赏心悦目,难以忘怀了。只要你善于发现,就能选出很好的材料入题。
体裁上,可以就某一处、某一事,写成记叙文;写自然界的风景,可以写成散文。正如某名家所说的“世上并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。请用你敏锐的眼光,巧妙的双手,描画出一道美丽的“风景”吧!
