七年级思想品德教材自主学习方案设计 第十课 假如我是你 主备:刘锡邦 七年级( )班 姓名:___________ 名句欣赏: ◇ 做人,最重要就是即要了解昨天的“我”,又要认识今天的“我”,更要追求明天的“我”。 一、明确学习目标 (一)自学目标 1.知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。 2.懂得尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。 3.懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。 (二)、互学目标 知识要点 二、学习新授(引导自主学习):明确识记1---6个要点 1、在现代社会,平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作,是成功人际交往的前提,是文明交往的内在基础。(P76) 2、平等待人是人与人之间进行社会交往,建立良好人际关系的基本前提。(P76) 3、学会理解的关键是学会换位思考。(P82) 4、孔子的“己所不欲,勿施于人”,深刻地阐释了换位思考的含义:自己不希望的事情,不要强加给别人。 5、关心他人表现为对他人的关心、重视、尊重和同情等。(P83) 6、帮助他人是善心和爱心的表现。(P84) 三、合作完成目标 1、宽容包括哪些内容?(P81) 答:宽容他人的不同之处;宽容他人的不同观点,不把自己的观点强加给别人;对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒;对于别人的缺点和不足、错误和过失,不过分苛责。 2、如何关心他人?(P83) 答:关心他人,不仅要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况,也要关心他人的情绪、愿望和需要等,并在他人需要时,及时伸出真诚的援助之手。 四、深入探究 (一)、浏览了引言部分,你肯定知道了成功交往的艺术主要有:礼貌待人、善于表达、学会倾听。(P85)(看标题 知其意) (二)现在我们大家一起学习本节课的第一个问题“礼貌的力量”,明确以下主要知识点 : 1、文明礼貌首先反映在:语言上。(P85) 2、与陌生人交往的第一步是:打招呼。(P86) 3、建立融洽的人际关系常用的礼貌用语有:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。(P85) 4、礼貌待人包括哪两个方面?礼貌待人方面最不可忽视的是什么? 小组展示:礼貌待人包括语言文明和行为文明两个方面。行为文明的要求包括:谦虚、恭敬、彬彬有礼和微笑等。礼貌待人方面最不可忽视的是微笑。微笑在交往中,最不可忽视的是(社会交往中最富有吸引力、最有价值)的面部表情。(P87) 5、为什么说“礼貌是人类共处的金钥匙” (变化题:为什么说礼貌的力量是巨大的?)(P89) 自我展示:在日常生活中,同样的一件事情,如果我们有礼貌就可能办好。反之则可能办不好,甚至把事情搞得一团糟。 (三)、接下来我们一起学习第二个问题,“表达与倾诉”(共同完成下列目标)。 1、什么是倾听?表达的首要技巧是什么? 答:倾听就是听他人表达或倾诉。表达的首要技巧是说话简单明白。 2、倾听过程要注意什么? 答:要保持专心、尊重与体谅的态度,切忌三心二意、东张西望、翻看书报、随意打断对方、乱插话以及妄加评论、表情冷漠等。 3、积极倾听的技巧分为几个部分?(P91) 答:言语技巧和非言语技巧 4、要想成功地与人交往,建立良好的人际关系,要注意做好那几点?(P92) 答:①积极参与他人的活动,努力让别人接受和接受别人 ②学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调 ③学会化解矛盾冲突和矛盾 5、倾听的言语技巧 答:应和 解释 总结 五、达标及反馈 1、表达的首要技巧是:__________。 2、为什么说礼貌的力量是巨大的?(P89) 3、积极倾听的技巧分为几个部分?(P91) 4、如何正确对待他人的评价? 5、要想成功地与人交往,建立良好的人际关系,要注意做好那几点? ☆6、怎样培养良好的性格?(培养良好性格的途径)(P66) 答:①读好书 ②交益友 ③学榜样 ④多参与 ⑤常反省 ☆7、中学生如何平等待人、尊重他人?(P79) ☆8、学习是中学生活的全部吗?谈谈你的看法。(答案见思品练习册p61页四大题2小题) 答: |
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