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教养的证据——毕淑敏-仰望星空——我的读书小屋-搜狐博客

 十八小子 2010-12-31

教养是个高频词。时下,如果说某人没教养,就是大批评大贬义了。如果说一个女人没教养,简直就如同说她是三陪小姐了。

什么是教养呢?辞典上说是"文化和品德的修养",但我更愿意理解为"因教育而养成的优良品质和习惯.

一个人可以受过教育,但他依然是没有教养,但是这句话似乎不能反过来----一个人没有受过系统的教育,他却能很有教养.

教养不是天生的.一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识,他必定是愚昧和粗浅的.当然,这个"教"是广义的,除了入学经师,也包括家长的言传身教和环境的耳濡目染.

教养和财富一样,是需要证据的.你说你有钱不成?得拿出一个资产证明.教养的证据不是你读过多少书,家庭背景如何显赫,也不是你通晓多少礼节规范,能够熟练使用刀叉会穿晚礼服......这些仅仅是一些表面的气泡,最关键的证据可能有如下若干.

热爱大自然.把它列为有教养的证据之首,是因为一个不懂得敬畏大自然,不知道人类渺小的人,必是井底之蛙,与教养谬之千里.这也许怪不得他,因为如果不经教育,一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的。没有相应的自然科学知识,人除了显得蒙昧和狭隘以外,注定也是盲目傲慢的。之所以从小就教育孩子要爱护花草,正是这种伟大感悟的最基本的训练。若是看到一个成人野蛮地攀折林木,通常人们就会毫不迟疑的评判道——这个人太没教养了。可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。他多半也可能会爱惜更多的动物,爱护自己的同类。

一个有教养的人,应该能够自如地运用公共语言,表达自己人的内心并同他人交流,并能妥贴地付诸文字.我所说的公共语言,是指大家----从普通民众到知识分子都能理解的清洁和明亮的语言,而不是某种狭窄的土语俚语或者某特定情境下的专业语言.这个要求并非画蛇添足,在这个千帆竞发的时代,太多的人,只会说他那个行业的语言,只会说机器仪器能听懂的语言,却不懂得和人亲密地交流。这不是一个批评,而是一个事实。和人的交流的掌握,特别是和陌生人的沟通,通常不是自发产生的,是要通过学习和练习来获得的。一个没有受过教育的人,他所掌握的词汇是有限和贫乏的,除了描绘自己的生理感受,比如饿了、渴了、睡觉以及生殖的欲望之外,他们对于自己的内心感知甚为模糊,因为那些描述内心感受的词汇,通常是抽象和长于比兴的。不通过学习,难以明确恰当地将它表达出来。那些虽然拥有一技之长,但无法精彩地运用公共语言这种神圣的媒介,来沟通和解读自我心灵的人,难以算是一个有教养的人。技术是用来谋生的,而仅仅具有谋生的本领是不够的,就像豺狼也会自发地猎取食物一样,那是近乎无需教育也可掌握的本能。而人,毫无疑问地应比豺狼更高一筹。

一个有教养的人,对历史有恰如其分的了解,知道身而为人,我们走过了怎样曲折的道路.教养通过历史,使我们不单活在此时此刻,也活在从前和以后,如同生活在一条奔腾的大河里,知道泉眼和海洋的方向.

一个有教养的人,除了眼前的事物和得失外,他还会不由自主的想到他远大的目标.教养把人的注意力拓展了,变得宏大和光明.每一个个体都有沉没在黑暗峡谷的时刻,当你中跋涉和攀援中,虽然伤痕累累,因为你具有的教养,确知时间是流动的,明了暂时与永久.相信在遥远的地方,定有峡谷的出口,那里有瀑布在轰鸣.

一个有教养的人,特别是女人,对自己的身体,有着亲切的了解和珍惜之情.知道它们各自独有的清晰的名称,明了它们是精致和洁净的,身体的每一部分都有着不可替代的功能,并无高低贵贱的区别.她知道自己的快乐和满足,有很大一部分是建筑在这些功能灵敏的感知上和健全的完整上的.她也毫无疑问地知道,她的大脑是他的身体的主宰.她不会任由他的器官牵制她的所作所为,她是清醒和有驾驭力的.她在尊重自己身体的同时,也尊重他人的身体.在尊重自我的权利的同时,也尊重他人的权利.在驰骋自我意志的骏马时,也精心维护着他人的茵茵草地.

一个有教养的人,对人类种种优秀的品质,比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈。。。。。。充满敬重敬畏敬仰之心。不一定每一个人都能够身体力行,但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰,但他不能把这些陋习伪装成高风亮节,不能由于自己做不到高尚,就诋毁所有做到了这些的人是伪善。你可以跪在泥里,但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛,并因此煞有介事的说到处都是污垢。

有教养的人知道害怕。知道害怕是件有意义有价值的事情。它表示明了自己人的限制,知道世上有一些不可逾越的界限。知道世界上有阳光,阳光下有正义的惩罚。由于害怕正义的惩罚,因而约束自我,是意志力坚强的一种体现。

有教养的人知道仰视高山和宇宙,知道仰视那些伟大的发现和人格,知道对于自己无法企及的高度表达尊重,而不是糊涂地闭上眼睛或是居心叵测地嘲讽。

教养不是一蹴而就的。教养是细水长流的。教养是可以遗失也可以捡拾起来的。教养也具有某种坚定的流传和既定的轨道性。教养是一些习惯的总和,在某种程度上,教养不是活在我们皮肤上,是繁衍在我们骨髓里。教养和遗传几乎是不相关的,是后天和社会的产物。教养必须要有酵母,在潜移默化和条件反射的共同烘烤下,假以足够的时日,才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张X片子。脸面上可以依靠化妆繁花似锦,但只有内在在健硕,才经得起冲刷和考验,才是力量的象征。

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