《人教版六年级语文下册期末试卷》

小学语文六年级下册语文试卷                                                         一、基础知识与基本能力31% 1、读拼音，写词语4%  cì  hòu      líng  lì       quán  tuǐ      jīng  zhàn   (         )    (         )    (            )    (             ) 2、给带点的字选择正确的读音划√3% 阻挠（náo  ráo）     荆条（jīn  jīng）     喷香(pēn  pèn) 3、辨字组词4% 焰（      ） 烘（      ） 隧（      ） 呐（      ） 陷（      ） 哄（      ） 遂（      ） 纳（      ） 4、先写出下列词语的近义词，再写反义词4% 热情—（      ）—（      ）   推却—（      ）—（      ） 精密—（      ）—（      ）   具体—（      ）—（      ） 5、解释带[  ]词语的意思4% [举]头望明月（           ）   万里长城[举]世闻名（            ） [举]例子（                 ）         大家推[举]王明任班长（          ） 白川归大海（          ）   何时复西归（                ） 亡羊补牢（            ）     狐假虎威（            ） 6、写出下列句子的修辞手法5% ⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（            ） ⑵小鸟在枝头唱歌。（            ） ⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（            ） ⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（            ） ⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（            ） 7、改写句子4% ⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）    ________________________________________                                                       ⑵蝴蝶飞舞。（扩句）     _______________________________________                                                        ⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）    ________________________________________                                                       ⑷我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）   ________________________________________                                                        8、在原局用修改符号修改病句3% ⑴我的衣服差不多全湿透了。 ⑵重庆市是我国的直辖市。 ⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。 二、 语言的积累与运用14% 1、说说句子的意思2% 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人不能应也。                                                           2、补充诗句、名言或警句3% ⑴不要人夸颜色好，____________________。 ⑵ ____________________，从无字句处读书。 ⑶少壮不努力，_________________________。 3、常识填空3% 《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品，被称为_____________，诗歌中的“妻子”的意思是_____________，“青春”的意思是____________，表达了___________________________________________________________________。 4、在学习《一夜的工作》前，你收集到了关于周总理的哪些资料，至少写两项出来。2% ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________   5、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们？4% _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________  三、阅读25% 1、乱句重组4% （  ）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。 （  ）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。 （  ）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。 （  ）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。 2、阅读21%                                                   让生命的源泉长流不息        “小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。        “叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？         “刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。 人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。         讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”         主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！” 1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。4% (                    )——(                    )——(                    )——(                      ) 2、划句子4%： ⑴用“～～～～～”划出作者联想的句子。 ⑵用“__________” 划出中心句。 3、填空5% （1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是          。 _____________________________________________________________________ （2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了        修辞手法。 _____________________________________________________________________ （3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了__________说明方法。 （4）“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个_________________问（反问、设问、疑问）。 （5）文中水受到的污染主要来自于____________________。 4、文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？4% ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________    5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）4% _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、作文30% 小学即将毕业了，你对母校、老师、同学……有什么心理话要说；伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说；当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说；请以《××，我想对你说》为题，选择一方面写一片作文。