假期家庭互动三大攻略：让孩子灵感爆发(图)
制图 刘真 ■攻略1 参观博物馆 让孩子的专业兴趣“萌芽” 家长可以利用假期带孩子参观博物馆，这对孩子的成长有很多好处。博物馆中展出的实物适合孩子们具体形象的思维特点，有助于他们在具体实物和抽象概念之间建立联系，这无论对于他们学习新知识还是重温已有的知识都很有好处。比如参观天文博物馆，孩子可以通过使用天文望远镜来观察星空，看到无数用肉眼根本无法捕捉的星星，也就能够更好地理解宇宙、星系等概念了。 除了学习知识以外，参观博物馆还可以激发孩子的灵感，培养孩子的专业兴趣。我们都知道，大多数孩子的专业特长和学习兴趣并不是生而有之，而是后天培养的。经常带孩子参观各种各样的博物馆就像是为孩子打开了无数知识的窗口，孩子见多识广，眼界开阔，思维活跃，兴趣广泛，成功的机会也就更多了。 和孩子一起去参观博物馆还有一个好处是能够提高孩子的学习动机，并增进亲子之间的良好关系。孩子在家长的陪伴下参观一些有趣的展览，不但可以和爸爸妈妈在一起度过一段有意义的时光，学到新知识，还可以增加许多有意思的话题甚至研究课题。在共同的探索中，爸爸妈妈在为孩子做出学习榜样的同时，也对孩子的兴趣、能力、特点更加了解了。 [TIPS] 参观博物馆3点小建议 带孩子去参观博物馆其实并不受年龄的限制，只要引导适当，就连两三岁的孩子也能够喜欢这个活动。况且，要培养孩子的兴趣最好是从小开始。不过，要给孩子一个有教育意义、有学习收获、让全家人都喜欢的参观活动，还是需要父母动些脑筋的。 首先，要选择适合自己孩子年龄特点的博物馆，孩子越小、对博物馆的经验越有限，这一点就越重要。比如，幼儿园小班以下的孩子最适合去儿童博物馆；孩子再大一些，美术馆和自然博物馆便成了他们能够喜爱的好去处；到了小学高年级或中学，孩子就能够更好地理解历史、地理等更加抽象一些的内容了。 第二，要在参观前做一些准备，计划好要参观多长时间，参观哪些展览室，并尽量避开参观的高峰期，以免由于过度拥挤或空气不良而造成孩子的行为问题。孩子越小，参观的时间就应当越短，计划也越要灵活。必要时及时离开，绝不要强求，重要的是保持孩子的参观兴趣。一个大的博物馆不妨分成几次来参观完，更别忘了给孩子留上一段自由玩耍或吃零食的时间。 还有一点也很重要，那就是要在参观前立下一些规矩，让孩子知道，在博物馆里什么样的行为是可以接受的，什么样的行为是不允许的，以及违反了规矩的后果是什么，这些都要向孩子讲解清楚。不过，在参观的过程中千万不要限制孩子讲话，只要不是大声喧哗，孩子在现场问问题和与父母讨论看到的内容是最好的学习机会，应当鼓励孩子提出疑问。 ■攻略2 参观美术馆 引导孩子初登艺术殿堂 为了培养孩子的美术修养，上兴趣班、请家教已成为父母们的共识，但习惯带孩子上美术馆参观的还不多见。其实，利用假期多带孩子参观美术馆才是引导孩子走进艺术殿堂的最佳途径。但是，带孩子去看画展，父母之课必须先修行。 熟悉地情：目前许多城市都不止一家美术馆，父母不妨根据路程远近安排路线，周末出门踏青时可以带孩子去转转。 熟悉行情：父母们要学会关注展览消息，发现最新的美术展览消息，就可以安排时间带孩子去。 随身行囊：如果条件允许的话，可以带上摄像机、照相机等，特别是难得一展的作品，不妨备着（不过也有些场馆不允许拍摄，视具体情况而定）。如果恰好画展的主题是孩子在学习的内容，可以给孩子准备小画笔和小画板，鼓励孩子在一边临摹。 观察场馆：其实带孩子逛艺术馆、美术馆，不妨慢慢前行，别像是为了完成一项任务，直奔主题而去，这样肯定会忽略了美术馆或者艺术馆的本身。其实通常这些建筑物的外观都是经过特别设计的，所以场馆本身就是值得品味的艺术品，不妨先跟孩子在馆外一起观察、讨论，进行初步描述。比如让孩子描述一下房子的形状和颜色，再描述一些细节部分，比如窗子是什么形状的，房顶屋檐是什么样子的。还可以让孩子猜猜是中国式的还是西洋式的等等，可以充分让孩子“有心”地看，而不是漫无目的。 索取资料：进入馆内的第一步就是索取介绍资料。资料一般有两种：第一种是本次展览介绍，特别是当父母没什么准备的情况下，可以拿来做为给孩子讲解的资料，一定不用担心误导孩子。 第二种是全馆展品分布介绍。这种资料特别适合参观。比如带着孩子在外地参观，由于时间有限，快速找到目标一定缺少不了。而且这样的资料对全部馆藏都会有一些感性认识。笔者在巴黎罗浮宫参观的时候，浩如烟海的展品分布在巨大的宫殿群里。而在入口处就有免费的介绍可以索取。他们这项工作做得非常好，介绍资料用各国文字制作，非常方便游人参观。 [TIPS] 明确“禁止”、注意事项 索取资料以后，还可以在展览注意事项处留心一下，有哪些列入“禁止”的行为，要特别注意一个标志：禁止闪光。那就意味着可以拍照，但是不能开闪光灯。所以你只能把相机打在不闪光的状态下拍摄，注意这时室内光线可能偏暗，所以曝光时间延长，你必须把相机拿稳了，否则会制造出一些图像模糊的“遗憾品”。 心中有谱之后，就可以带着孩子到处参观。放眼望去除了绝妙佳作外，另有柔和的光线与宜人的旋律搭配，使人不知不觉地神凝心定，完全沉浸在和谐的气氛中。此时，大部分人都会保持安静，进入另一种享受的境界，为了不妨碍他人，当孩子扯着嗓门向你提出问题时，你必须要求他保持安静小声说话，把食指竖在嘴边告诉孩子：“嘘，小声说话。 ”尽情驰骋在美的世界中，而孩子鉴赏、审美的能力亦在此时逐渐萌芽。你可以让孩子选出自己最喜欢的展品，并且说说理由；还可让孩子在自己评出的“最佳”面前拍照留念。这些可以促进孩子思考，学会感受艺术品散发出无与伦比的吸引力，使他的感受细胞更加活跃起来的办法。 ■攻略3 带孩子去图书馆 让孩子发觉图书馆是个宝藏 这个寒假建议家长多带孩子去一些少儿图书馆，不仅能学到很多知识，也可加强亲子沟通。建议家长在第一次带孩子去图书馆前，就把这事情弄得隆重些。 借书前先让孩子参观图书馆，让他知道这里有什么，能找到什么书，厕所在哪里，吃的在哪里，休息室在哪里，有些什么好玩的，其次有什么规则，不要在意孩子是来玩还是来看书，让他觉得图书馆是一个宝藏。然后，就带他去办理图书证，家长可以把自己的身份证和填好的表格以及钱一并交给他，让他自己去排队办证，一来他觉得有成就感，二来让他学会独立。让孩子自己学会用图书证借阅玩具和图书等程序。家长们要利用好假期，多带孩子去图书馆，让孩子将兴趣变成习惯。 [活动链接] 浦东图书馆少儿馆系列读书活动 据悉，为了丰富少年儿童寒假文化生活，引导他们多读书、读好书，同时使他们度过一个快乐而有意义的假期，浦东图书馆少儿馆将在寒假期间举办“快乐寒假，健康成长”为主题的系列读书活动。 1.寒假优秀图书推荐。推荐图书均能在少儿馆借阅。 2.讲座 讲座内容 时间 地点 参与对象 幼儿心理健康 1月22日10点至11点30分 报告厅（3） 0至6岁小读者家长 提高幼儿阅读兴趣 1月29日10点至11点30分 报告厅（3） 0至6岁小读者家长 音乐伴我成长 2月7日10点至11点30分 报告厅（3） 8至14岁小读者及其家长 即日起可在图书馆一层北面咨询服务台领取讲座入场卷 3.“瑞兔奔腾 喜迎新春”猜谜活动 时间:2月3日（初一）至2月8日（初六）9：00至16：00；2月17日（元宵）9：00至16：00。活动地点：浦东图书馆一层大厅 4.小小志愿者活动 报名时间：1月15日至1月23日。报名地点：少儿馆咨询台。活动时间：1月24日至1月30日 5.少儿影视专场——精品动画片展播 放映时间：1月24日至1月31日下午13：00。放映地点：报告厅（3）（90座）。观看对象：14岁以下小读者。每天上午9：00在图书馆一层北面咨询服务台领票，每人限领一张，放映内容请注意排片表。 |
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