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教学理念 引导、开发、保护、激励孩子的绘画天赋，。
教学目的 根据孩子的兴趣和擅长重点培养，丰富学生的艺术想像力，培养学生的发散性思维和新型的思维模式。同时避免绘画思维的单一，避免文化课的填鸭式思维，培养综合创作能力为将来的美术学习和创作打下基础。通过正规的素描色彩的训练，提高学生准确表现物体的绘画能力，同时锻炼绘画观察能力和表现能力。提高理解能力和表现法。使少儿通过早期美术培训，提高其观察能力、感悟能力，绘画表现能力、语言表达能力、以及思维创新能力；并通过绘画、写生、手工锻炼，提高孩子的动手能力，开启儿童智力，让孩子无拘无束地运用创造欲望，在轻松愉悦中学到知识，促进儿童身心全面和谐发展
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