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东北网齐齐哈尔1月18日讯
农村学校没必要全像城里学校一样，追求高分与名校，因为大多数农村学生要留在农村从事农业生产，所以，成为农村合格的接班人，比高分、名校更实际。这就是泰来县汤池镇中心校校长任来文再三思考后的选择。
带领学生去打工 感受父母挣钱难 乡镇的土地逐渐走向规模经营，越来越多的剩余劳力外出打工，地里的农活经常雇不到人去干。很多农民宁可高价雇人，也舍不得让自己的孩子下地。 任来文想出一个培养农村接班人的简单法子，那就是组织学生去打工。于是，春季插稻秧、秋季扒玉米成了中心校初二、初三学生的必修课。 学校带领师生们步行到离学校10多公里远的稻田里去打工，学生们自己去跟雇主讲价，插一亩秧多少钱。老师们和校长背秧苗，学生们插秧。同学们自动分成几组，开展劳动竞赛。回校的时候，学生们一个个累得走路直打晃，但挺有成就感。因为同学们打工挣的钱是当场兑现的，少的二三十元，连买饮料和小食品的钱都没挣回来，多的能挣到100多元。 老师引导同学们思考：父母挣钱是多么艰辛，自己乱花钱买零食对不对？好多同学都发出同样的感慨：自己干一天农活就累得快要散架，父母天天如此，更是不容易，以后不能再任性了。 任来文说：“为农村培养接班人，就得能干活、理念新、懂技术。组织学生去打工，既锻炼了农村学生的劳动能力和解决困难的能力，又感受了父母挣钱的艰辛，不再大手大脚花钱了，也在一定程度上弥补了劳动力大规模转移后，当地劳力不足的尴尬。” 家长年年进学堂 共享教育新理念 双休日在家放2天假，就容易把在校5天的教育成果归零。为了巩固住学校教育的成果，任来文把目光聚焦在了农村学生的家庭教育上。 2003年，汤池镇中心校就开设了家长学堂，利用农闲时间给家长上课，提高农村家长的家庭教育水平。每年的5至7月份和11至12月份，就是家长学堂的上、下学期。 家长学堂，一天两节课，一节课一小时，出勤率85%以上。主要是青春期教育、早恋等教育专题。 全校能容纳100多人的大教室，就是家长学堂。家长学堂的老师，可以公费进省城培训。去年12月初，记者到学校采访，正赶上家长学堂开课，主讲老师讲的是如何让孩子知道感恩，课讲到精彩之处，有几位家长热泪盈眶。 刚刚从家长学堂走出来的五年一班李颖同学的家长李振友对记者说：“我家孩子边写作业，边看电视。我一说她，她就嫌我絮叨。在家长学堂，我学到了解决问题的办法。到了看电视时间，我就让孩子放下作业本，去看电视。看完了电视，再写作业，这办法很灵验，孩子的成绩上来了。” 学校赠阅贴心报 传递技术和信息 如果家里穷得揭不开锅，家长是没有心思配合学校教育，在家教育好孩子的。因此学校利用自己的信息优势，办了一张《贴心报》，帮助学生家长获得致富技术和信息。 《贴心报》是由副校长陈延民任主编，里面全是致富信息和农业生产新技术。报纸免费订阅，每个学生家赠送一份，由在校学生捎给家长。 《贴心报》的宗旨是为农服务，助农致富。农民在种养加方面，需要知道什么，他们就刊登什么。例如种什么更挣钱，饲料怎么配，猪牛长得快等。 学校有种养加方面的老师，能解答一部分。如果解决不了，他们就请县里农业专家或利用远程教育网，请省农业专家帮助解答。 《贴心报》只能解决小问题，大问题还得找专家当面讲。镇里大规模旱改水时，学校请来县农业技术推广站的水稻专家，传授科学旱改水种稻技术。镇里奶牛规模养殖时，学校请来外地的养牛专家，教大家如何将土法养牛尽快变成科学饲养。 “集体打工让学生们的劳动能力和克服困难的能力提高了。家长学堂让学生感受到了家长怎么教育子女是对的。《贴心报》让学生们认识到先进技术和信息在致富中的重要作用，从我们这儿毕业的学生，当一个合格的农村接班人应该没问题。”任来文骄傲地说。（谭德刚 周长风） |
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