[转载]六道河中学高效课堂学生优秀团队评选细则

原文地址：六道河中学高效课堂学生优秀团队评选细则作者：贾利民

一、指导思想

学校在强力推进高效课堂进程中，小组建设尤为重视。为进一步落实“以学生为本”的教育理念，激励和表彰课改中涌现出的优秀小组，实现学生主动快乐学习，全面发展的目标，在全校学生中掀起组租争当“最佳团队”的热潮，促进高效课堂深入发展，特制订本评选办法。

二、评选类别和条件

（一）评选类别：最佳团队、合作团队、进步团队、智慧团队

（二）评选条件

最佳团队

1、学习习惯良好，目的明确，态度端正，成绩优良。

2、本小组建设有特色，有组名，组训，组织严密，分工细致。

3、小组预习得法，对学、群学高度投入，参与率高。

4、本小组对学困学生，结对帮扶，效果明显。

5、合作、探究、展示，分工细致，人人参与，个个提升。

6、本组完成课堂学习目标，小组检测成绩人人过关。

7、小组建设积分在班级考评中名列前茅。

8、小组月考成绩居年级组前8名。

9、一个月内小组成员均没被扣分。

10、学习反思、小组总结、广播稿件、校刊稿件均居年级组前8名。

合作团队

1、成员与成员之间有强烈的认同感和归属感。

2、每个小组成员都能明确地掌握小组的目标。

3、成员对小组的目标及组长．抱肯定和支持的态度。

4、成员承认群体的存在价值，并具有维护此群体继续存在的意向。

5、本小组对学困学生，结对帮扶，效果明显。

6、学习、活动、教师交给的任务等小组团结合作，人人参加，并取得优异成绩。

7、一个月内小组扣分不超过5分，并及时进行帮扶，彻底改变不良习惯。

8、学习反思、小组总结、广播稿件、校刊稿件均居年级组前12名。

进步团队

1、小组对学困学生，结对帮扶，效果明显。

2、小组预习得法，对学、群学高度投入，合作、探究、展示，人人参与，进步幅度大。

3、小组对学困学生，结对帮扶，效果明显。

4、一个月内小组扣分不超过10分，并及时进行帮扶，彻底改变不良习惯。

5、学习反思、小组总结、广播稿件、校刊稿件均居年级组前15名。

6、小组建设积分在班级考评中进步显著。

7、小组月考成绩在年级组前进5名以上。

 

 

智慧团队

1、在学习的各个环节中，学习小组发挥集体智慧，产生不同层次，不同角度的思考与交流。

2、小组成员在预习、独学、对学、达标测评等环节中深入思考，问题成果视角新颖，质量高，提出的问题深，有价值。

3、在展示、质疑、补充、探究等环节中，有创新，方法多，思路广，体现了小组的集体智慧。

4、学习反思、小组总结、广播稿件、校刊稿件内容新颖，别具一格，有创意，得到师生好评。

5、每月有一项小发明成果，有价值，体现集体智慧，发明成果经学校认定必须达到一定标准。

6、每月拿出一项文体项目，参加全校PK，要求小组全体成员参加，体现小组智慧，PK时间为每周2、3、4的中午，宣传部具体负责，每个年级选出3个小组参加全校PK，由政教处负责。参加智慧团队小组评选的必须进入年级前3名。

7、一个月内小组扣分不超过10分，并及时进行帮扶，彻底改变不良习惯。

 

 

 

 

 

优秀团队评选简表

小组名称			类别		班级
推 荐 理 由
年 级 组 意 见	年级主任         年   月   日
学校领导小组意见	单位（签章）            年   月    日