|
老师们： 一元复始，万象更新，今天，我们聚集在这里，召开新年新学期第一次教职工大会，共同谋划充满希望的2011年。借此机会，我代表学校恭祝大家新年身体健康，家庭幸福，工作顺利，万事如意！向在寒假期间为了学校的发展而坚持工作的九年级教职员工致以崇高的敬意和衷心的感谢！ 老师们，过去的一年已经驻足于昨天的日历。新春伊始，万象更新，新学期和春天的一起到来，预示着播种希望。新年新希望，新学期新憧憬。为了丰厚的回报和丰收的喜悦，我们一定要发奋图强，做好各项工作。 一、我们要切实抓好师德教育，努力提高教师的从业修养 学高为师，德高为范，这句话概括了为人师表必须德才兼备。作为一名人民教师，首先是要具备高尚的师德修养，因为教师教育学生的第一要务是要学会做人，而自己没有修养，就谈不上培养学生的修养问题。要使自己提高师德修养，必须从以下几方面做起：①加强学习，包括学习党的教育方针路线政策和条文法规及古今中外教育家的思想体系，这样可以提高自己的思想觉悟，不会偏离教育方向，同时可以了解古今中外教育的渊源与发展规律，从而提高自己的师德素质。②淡泊名利，净化心灵。我们既然选择了教师这项职业，就意味着我们要守得住清贫，少与社会上的大款、大老板攀比，与这类攀比，只会使自己浮躁，心情难受，从而不会安心自己的职业。只有安下心来，认定自己就是教书，就是育人，在社会上，比上不足，比下有余就好了，在职业上要有“知足常乐”的思想，把名利淡化些，这样才会潜心教育。③言传身教，重在身教。为人师表，就是要求教师的言行要成为学生的表率，成为学生的模范榜样，时时事事处处表现出“学为人师，行为人范”的风度。把优秀看成是一种习惯，一言一行日积月累，使高尚的行为习以为常，形成自己的天性。这样，你高尚的言行就会成为学生无声的“命令”。正如一位教师所说：“要使学生学好，必须教师要好学，唯有学而不厌的老师，才能教出学而不厌的学生，唯有品德高尚的教师，才能培养出品德高尚的学生。”④尊师爱生，贵在爱生。尊师是我国的优良传统。“一日为师，终生为父”。爱生是为师者的美德，有位著名教师说：“没有爱就没有教育。”教师对学生的关爱，是学生健康成长的甘霖。正如教育家巴特尔和苏霍姆林斯基所说：“教师的爱是点点甘露，而使枯萎了的心灵也能苏醒。”“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”无数事实证明：爱，是人类永恒的主题。何况是对学生呢？ 二、我们要强化教学管理，积极开展教研活动 一所学校要想得到上级和社会的认可，必须要有突出的教学质量。没有教学质量，是没人买帐的。学校办学成功与否是与学校的教学质量息息相关的，特别是当前的教学体制，就决定了这一点，这是一个不争的事实。所以我们一定要全力以赴抓好教学这项工作。具体上说，一是要做好教学常规的检查管理。教师要深入备课，精心设计教案，细心批改学生作业，做好学生单元测验卷的检查和讲评，开好备课组和教研组教学工作分析会。教务处要经常深入教学第一线，了解检查各班级各教师的教学情况。二是要积极开展教研活动。通过教学研究、讨论，达到提高教师的教学水平。通过教研活动，可以培养和发现一批青年优秀教师，推动“名师工程”的建设。特别在实施新课标计划中，如果没有很好地开展教研活动，就会偏离新课标的教育方向，直接影响中考的成绩，从而导致教学质量滑坡。所以，我们的每位教师一定要进大纲，入教材，吃透各类教学知识点才能驾驭中考大局，把握中考方向。 三是抓好各层次学生的辅导，各级开设各种类型辅导班，对优等生，指导解题思路，增强解题能力；对中等生，扶持弱科知识，力争各科平衡；对差等生，辅导基础知识，提高学习信心。这样，使优等生吃得饱，中等生吃得消，差等生吃得了，从而整体提高学生的学习成绩。四是抓好中考的备考工作，教务处切实落实2011年的中考备考计划，明确目标、任务；抓实抓细备考工作，根据备考行事历，每阶段抓什么，每环节怎样抓，把中考实施方案分解到备课组，做到责任到人，锁定目标，努力拼搏，力争完成我们订立的目标。 三、抓好每一个班级，教好每一个学生 我们要全力以赴地抓好班级管理、班级建设。我们深知：学校管理的基础在班级，学校的生机与活力在班级，班风是校风的缩影，班风是校风的一面镜子。同理，班级管理的核心在班主任，班级的生机和活力与班主任息息相关。从某种意义上说，班主任的高素质决定学生的高素质，班主任的高素质决定了学校教育教学的高质量。在学校工作中，谁最劳累，谁最辛苦；谁最操心，谁最耽心；谁最受气，谁最呕气，我们都会不约而同地想到班主任。班主任群体在学校工作中是作出了重大贡献的。想当年，教师们都争着当班主任，为学校能安排自己当班主任而由衷的高兴与自豪，这不仅是组织的信任，而是对自己工作的全方位肯定，将如此重大的责任交与自己。曾几何时，学校出现一种怪现象，有的教师找各种理由推脱班主任工作。有的教师是不得已而为之，班主任工作热情大不如前，这种现象尽管在少数，但决不能等闲视之。原因何在？老师们认为，班主任工作费心费力，是费力不讨好的事，付出再多，就象汗水滴在沙漠里，没有得到承认，久而久之，心就凉凉的。我们不妨审视一下班主任的工作环境：某些同仁缺乏对班主任的理解支持，什么事都往班主任身上推；某些学生缺乏对班主任的尊重、服从，甚至出现辱骂班主任、推打班主任的情况；某些家长同样缺乏对班主任的尊重和支持，只要小孩有什么事，不问青红皂白，一味责难班主任。如此种种，导致某些教师当班主任的热情下降，导致某些班主任的责任感下降，导致班级管理的质量下 降。为了搞好班级管理和班级建设，我们应从创造班主任工作条件方面努力。 一是要努力营造“班主任有位，班主任有为，班主任荣耀”的工作氛围。形成共识：尊重、关心、支持班主任工作，是我们共同的责任。班主任从职位上说是世界上最小的“主任”，但却是学校最具有教育职能的岗位，班主任可能成为影响学生一生的人，当然这个影响，不能建立在班主任的职业权力上，而是建立在班主任的人格魅力上。从育人功能的意义 上说，班主任真正是世界上地位最牛的主任。 二是进一步明确班主任工作职责，特别是落实班主任对学生的奖惩权利，要确立班主任工作的权威，树立班主任威信。 三是要建立培养班主任的长效机制。优秀班主任的培养需要班主任成长的环境和土壤，班主任不仅需要高尚的师德，精湛的教学业务，熟悉教育学、心理学等方面的知识，还要有丰富的感情，善解人意，沟通感情，激励学生，还要有善于化解矛盾，解决问题的能力等等。所以班主任的成长不仅需要组织、同仁的支持和帮助，更需要学生的理解与配合，只有这样 才能形成学校和谐工作学习氛围。 四、加大力度，搞好校园基础设施建设 学校的基础设施建设，直接制约着学校的发展，所以我们必须加强这项建设。本学期，我们将修建好操场，努力改善办公条件（电子备课室，多媒体教室等），绿化美化校园环境（外墙涂料）。坚持落实校园清洁卫生制度，严防传染性疾病发生。 五、积极创建，提升学校影响力。 创建工作不仅能促进学校工作，更能提升学校的影响力。因此，我们要正确认识创建工作的重要性和必要性，各部门要结合部门实际情况积极创建。 六．全力以赴，抓好各类考试及招生工作。 这学期是各类考试集中的学期，体育、理化生实验操作考查、初三联考、中考等等，希望教务处、年级组、班主任、教师和后勤部门能认真组织好、抓好每次的考试工作，保证学生发挥出最好的水平。这学期也是招生的关键学期，我希望相关部门、教师都积极投入到招生工作之中，力争使学校招生的数量、质量上有历史性突破。 老师们，我们的事业任重道远，我们的使命光荣而艰巨，我们坚信，十八中的教育事业，在上级的正确领导下，全校教职工的共同努力下，一定会取得更大的成绩！再次恭祝全体同仁新年身体健康，大吉大利，万事如意！祝十八中教育事业欣欣向荣，蒸蒸日上。 谢谢大家！ |
|
|
