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幼儿全方位的早期教育

2011-02-19  大眼睛安安
要成为聪明IQ、爱心EQ、活力PQ全面发展的Q宝宝,早期教育就不是单纯的识字、算术、外语、音乐等,是包括身体的锻炼、智力的发育、道德品质启蒙等全面的发展教育。
1.婴儿时的教育。从出生到6个月是对婴儿听觉和视觉的训练。在出生1个月内可用色彩鲜艳的玩具诱导婴儿,2个月开始与婴儿面对面用亲切的语言谈话,让孩子听音乐,用带有响声的玩具吸引婴儿注意力,逗婴儿笑,这样可使孩子的视觉和听觉集中,在运动中帮助婴儿抬头、翻身等动作。6个月后,应帮助婴儿学爬、并扶着坐、站,使孩子的视野扩大,接受很多的刺激,使大脑发育,并给孩子一些玩具,学会抓、玩,和婴儿多交谈,鼓励孩子说话,说简单的单词。
2.幼儿期的教育。幼儿期的教育十分重要,孩子心理意识活动加强,语言得到迅速发展,思维水平逐渐形成和提高,这段时间完全具备接受教育的条件。除进行体格锻炼外,还要进行下面教育:
(1)德育方面教育:从幼儿开始就应该对孩子进行德育教育,如:1岁的孩子如不满意就打人、哭闹,这时大人应用表情、手势告诉孩子这样做不对,不是好孩子,逐渐用讲故事或画册中的图片来教育孩子,并能逐渐分清是非善恶。开始教孩子一些文明用语。在教育孩子时,父母要以身作则,作出表率。教育孩子要以表扬、鼓励为主。。


(2)养成良好的行为习惯:饮食习惯——— 让孩子按时吃饭,不要边吃边玩,不挑食,不厌食。睡眠习惯——— 按时睡觉,按时起床。卫生习惯——— 自己洗手、洗脸,饭前、便后要洗手。劳动习惯——— 家长不能因孩子劳动不彻底、不干净,就不让孩子动手劳动,这样不利于培养孩子爱劳动的习惯。学习习惯——— 孩子在3岁时,就要教他识字、数数、听音乐、简单的外语单词。
(3)智力开发:游戏是幼儿最喜欢的活动,小儿在游戏中不仅锻炼了身体,也在模仿中学习,培养了注意力、观察力、学会一些动作、技能,还能在游戏中积累经验,丰富知识,思维能力得到提高,使小儿的大脑变得灵活,有利于智力的发育。讲故事也是智力开发的重要方法,应选择些知识性、科学性、趣味性较强的故事,让孩子在故事中获得知识,在故事中受到教育。还应对孩子进行美的教育,常带孩子逛公园、郊游、参观博物馆、科技馆、动物园,教孩子绘画、听音乐等,从小受到美的熏陶,唤起孩子对美的追求和向往,提高孩子的审美能力。

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