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五年级段综合实践教学计划 一、指导思想： 本学期，我们年级段以“红领巾一条街”的西大菜场和移动公司实践基地为平台，开展综合实践活动。经过四年级的实践活动体验，学生已经有了一定的实践活动能力。本学期不仅继续进行实践活动，更要在体验的基础上加强实践研究。同时也将结合校本课程、学科内容进行合理的资源整合，开展相应的学习研究。通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。 二、本学期活动的主要内容及要求 本学期每周有一节实践课，除去节假日和学期首尾，实际约有15周即15节实践课。这学期的实践课我们打算分三大块内容来上，一块是根据学校综合实践校本课程标准的要求，从八大特色模块中选择相应的适合我们五年级操作的有关内容来上；一块是根据实践体验活动开展相关实践汇报交流、实践小课题研究活动；另一块是结合学科内容开展一项小课题研究。具体要求： 1、认真选择、认真准备每一堂实践课活动内容，让学生真正能在实践课堂中通过动手、动脑，有感悟，有收获，培养学生良好的综合素质。 2、进一步开展体验活动。为让学生的体验活动不留于形式，更有实践意义，在上学期基础上，改善体验条件和体验方式，让学生活动更多更贴近生活实际的情感体验。实践活动管理、评价更到位。 3、认真开展小课题研究。由于这方面知识和能力的欠缺，上学期，这项工作做得不是很好。参加科艺节等上级比赛的小课题研究也都是靠老师做的。这学期，将加强这方面能力的培养，让更多的学生参与研究，学会寻找问题，研究问题，结合实践体验活动，结合学科知识，更大范围地做好小课题研究工作。 三、各班活动时间和内容的安排： 1、本学期，学校安排有每周一节的综合实践活动课，一学期实际上综合实践课大概有15节。具体安排见下表。 2、西大菜场、移动公司实践体验活动安排在每周六上午。 四、活动资料积累： 课堂实践活动资料积累：活动方案等过程资料。 体验活动过程资料：如照片，活动记录，评价表格等。 研究学习活动资料：活动方案，研究活动的过程资料，包括学生搜集到的资料，有条件的可以做好活动跟踪拍摄。 五、实践体验活动安排： 每周六上午 西大菜场：7：30—9：00 单周五（3）、双周五（4） 移动公司：9：00—10：00 单周五（1）、双周五（2） 四、实践研究活动周安排表：
五、学生活动评价表： 1、综合实践活动小组评价表：
备注：评价分三个等次，优、良、一般，分别用☆、△、○表示，有五个及以上☆，没有○者总评为优；有三个及以上☆，没有○或者有四个及以上☆，一个○者，总评为良；其余的总评为一般。 2、综合实践课堂教学评价表（四人小组评价）：
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