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《你有几个灵魂》朱建军---节选

 smallxiao 2011-02-21
这是一部有关心理学的书籍,它从侧面告诉我们,人---都有不同程度的人格,或轻或重。同样,这种多重性格直接影响着人们的行为、思维、交流和工作态度。以至于,在自己还没有意识到的时候,左右了大脑的精神中枢,使之失去自我控制能力,它可以造成个人的损伤、家庭的不和、社会的伤害。作者明确的告诉我们:通过人格意象分解技术,给心灵作cT检查,能将我们心理和人格的各方面、备个层次清晰地展现出来。这个技术在心理学家手中,还可以帮助我们完善自我,消除心理障碍,促进心灵成长。

  方法如下:

“拆人”之术——人格意象分解的方法

  第一节 诱导的基本方法

  “拆人”是个很简单的事情,最早我们使用的方法是这样的:

  先简单介绍一些人格意象分解,引起来访者的兴趣。告诉来访者我们引出的子人格将表现为一个想像出的形象,比如一个人的形象,这个形象也许是男、也许是女,也许是老、也许是少。如果来访者有一些担心和疑问,可以适当做一些解释,消除他的顾虑。比如,有的人担心自己的想像力差,想像不出来。我们可以告诉他:根据我们的经验,任何一个人都可以想像出这些子人格。有的人担心自己想像出来的形象“不正确”、“是脑子里想的而不是自发想像出来的”,我们就告诉他这也没有关系。

  让来访者舒适地坐好,有时也可以让他们躺在床上。周围的环境最好比较安静,光线不要太强烈,这样来访者不容易分心或被干扰。

  然后,说指导语:“每个人都有内心冲突、内心矛盾的体验。有时你会觉得你好像有几个不同的‘我’,他们经常会有冲突、矛盾。这些互相矛盾的成分我们称它作‘子人格’,只要放松地去体验,每个人都会有许多的‘子人格’。好,现在你舒适地坐好,闭上眼睛,放松,轻声地问自己‘我有什么子人格’。然后,你只是安静地等待,不要刻意去想,放松你的意识,等待他们的形象在你眼前自然地出现。对出现的人格成分你也不要评判,他们都是你人格中的一部分,没有好坏、优劣。”

   第二节 技术要点

  成功的关键是被试要放松。放松与否和来访者的阻抗大小有关。阻抗越大,放松程度就越差,子人格出现的频率就越慢。从说完指导语到第一个子人格的出现,这个等待时间的长短反映着来访者阻抗的大小。这个时间因来访者阻抗的不同而长短不一,短可以短到几秒钟,长可以超过10分钟。在等待时间比较长的情况下,来访者有可能会不耐烦、怀疑,这就需要心理学家的耐心和坚持。他可以这样对来访者说:“放松你的意识,轻声问自己,‘我有什么子人格?’然后只是等待。”也可以有针对性地消除来访者的顾虑和担心。

在人格意象分解的过程中,心理学家不是被动地等待来访者自己找到各个意象,他也可以做启发的工作。比如,在来访者表达时,突然声调表情有所变化,心理学家就要及时询问:“现在是谁在说话?我发现现在说话的你不是刚才的子人格。” 

  第三节 子人格出现的一般规律

  子人格出现的时间规律是这样的:

  往往是开始出现时由慢到快,即顺序出现的两个子人格间的时间间隔基本呈递减形态。中间会有一个子人格的密集区,几个子人格会一起向外涌。这里所说的一起向外涌,并不是说他们是完全同时出现,只是说这几个子人格的出现时间间隔非常小,一个接一个。有的时候,一对子人格是可以完全同时出现的。

  接下来出现的各子人格又会有一个较长的间隔时间。

  所以说,在出现的时间上,子人格是一批一批地出现的。

  从子人格的内容看,先出现的子人格往往与被试生活中表现出来的性格的积极的_面有关。这里显然有阻抗的因素在里面。来访者不愿意暴露自己的不足的一面,所以那一面在—开始不会出现。 

    第四节 “拆人”法变式

 法无定法,也可以用稍加变化的方法来“拆人”。比如,我们可以在简单介绍了人格意象分解后,要求来访者想像一座大房子。然后,心理学家这样说:“在这个房子中会出现一些人的形象,这些人实际上都是你,是你人格的不同部分。你静静地等待,看这个房子里会出现些什么人?”

 意象对话技术证明房子是人的内心世界的象征,房子里的人也就是他心中的子人格。这样做时,子人格的形象就会逐个出现。有的时候,在房子中先看到几个人,然后,来访者会看到有其他的人从外面走进来。

  这个方法有一个好处,就是根据各个子人格在房子中出现的位置,我们可以得到对这子人格更多的了解。位居中央的也许是一个占主导地位的人格,在角落的也许是一个害羞的人,也许是一个喜欢独处的人。还有,这些人在做什么也表现得更多。比如,一个人正在收拾家,另一个正在看书……

  第五节 子人格的演变与重组

  子人格不是固定不变的,在心理咨询中,它们也会发生变化。有些子人格会加强,有些会减弱,有些会消失或者死去,而另外的一些会新生。

  新生的子人格往往是和消失的子人格有关系的,是某个旧子人格演变的结果,或者是两个甚至几个旧子人格结合的结果。

  加强和减弱是很容易理解的,这意味着这个子人格所代表的某种特质被强化或削弱。

  某个子人格的消失或者意味着心理发生了更大的变化,意味着某种特质发生了质的改变,以至于不再适合用过去的那个形象来做象征了。



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