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《唐雎不辱使命》课堂学案 一、填空。 1、《唐雎不辱使命》选自《 》。该书是 （时期）的 脉 （人名）根据战国史书整理编辑的。共 篇。“辱”的意思是： 。 2、本文的主要人物是 ，他是 国的使臣，他具有 的英雄气概，出色地完成了出使秦国的使命。 3、夫专诸之刺杀王僚也， ；聂政之刺杀韩傀也， ；要离之刺杀庆忌也， 。 二、文段阅读。 （一） 秦王使人谓 1、秦王“欲以五百里之地易安陵”的实质是什么？ 2、秦王与安陵君“易地”并非真心，何以见得？ 3、“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人”一句写出了秦王 的心态。 4、秦王以大易小而安陵君为什么不答应？ 5、安陵君明明知道秦王以大易小是个骗局，为什么却不揭穿他，反而说“大王加惠，以大易小，甚善”的话呢？ 6、“秦王不悦”在故事情节中起什么作用？ 7、唐雎出使秦国的原因是什么？ （二） 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵， 1、秦王初见唐雎时，是以一种什么语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？ 2、段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是： 。 3、段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是： 4、唐雎维护领土立场坚定其“不易地”的理由是： 。 5、秦王所说的安陵君“以五十里之地存者”的原因是什么？（用自己的话回答） 6、安陵君能以五十里之地存的真正原因是什么？（请用课文中的句子回答） 7、概括这段文字的大意： 。 （三） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 1、在唐雎看来，真正的“士”是像 一类的人。 2、唐雎列举“专诸之刺王僚也”、“聂政之刺韩傀”、“要离之刺庆忌”有什么用意？ 3、唐雎提出“布衣之怒”的目的是什么？ 4、唐雎说“与臣而将四矣”、“天下缟素，今日是也”暗示了他 ，也照应下文 ，说明他言必信，行必果。 5、本文段唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以 来应对；秦王说“伏尸百万，流血千里”，唐雎则言 ，矛盾冲突，富有戏剧效果。 6、“秦王色挠，长跪而谢”一句表现了秦王 的特点。 7、“挺剑而起”反映了唐雎 。 8、概括文段的大意： 。 9、言为心声，言为思想外衣，语言宣之于口，也是人物形象的写照。秦王和唐雎的一番舌战，一方盛所凌人，杀机重重，一方大义凛然，针锋相对。他们在机锋的语言背后，各自给你一种怎样的印象和感受？ 秦王： 唐睢： 10、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句子，说说其“潜台词”是什么。 （1） 公亦尝闻天子之怒乎。 （2） 与臣而将四矣。 （3）且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 11、用自己的话回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？ （四） 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1、想一想，唐雎能使“秦王色挠，长跪而谢之”说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？ 2、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？ 3、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？ 三、归纳总结。 1、本中怎样体现秦的强大和安陵的弱小？ 2、你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？你知道还有哪些“士”的故事吗？ 3、为什么说唐雎没有辜负使命？唐雎表现了什么品质？ 4、唐雎这种不畏强权的精神和敢于为国献身的精神，在我们现代社会还有什么现实意义？ 5、列举两个我国历史上“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。 6、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命，请列举出几例。 答案 一、 1、战国策 东汉末年 刘向 33 辱没、辜负 2、唐雎 安陵 不畏强暴、有胆有识 二、 （一） 1、实质是吞并安陵 2、A．“秦王使人谓安陵君曰”可看出秦王对安陵君的轻视； B．“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；C．“秦王不悦”，可看出秦王名易实夺的心理。 3、盛气凌人、以强凌弱 4、因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地，安陵君识破了他的阴谋，所以安陵君不答应。 5、因为当时的形势是敌强我弱，为争取周旋的余地，所以没有当场揭穿秦王的骟局。 6、引起故事的开端，贯穿整个事件的全过程，推动情节的发展。 7、因为安陵君拒绝了秦王以大易小的提议，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。 （二） 1、秦王以骄横、指责的语气对唐雎说话，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。 2、寡人以五百里之地易安陵”、“今吾以十倍之地，请广于君” 3、安陵君不听寡人言，何也？轻寡人与？ 4、安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也。 5、安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为他把安陵君当作忠厚老实 的人，所以不加注意。 6、寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 7、唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场 （三） 1、专诸、聂政、要离 2、有力地反驳了秦王所理解的“布衣之怒”，并以此三人的行为警告秦王：他将效仿他们，刺杀秦王，舍生取义。这种大义凛然、勇于斗争的精神，直逼得秦王俯首就范。 3、与秦王“天子之怒”针锋相对，指出“布衣之士”发怒的威力，暗示自己将以身效法。 4、将效法三士，刺杀秦王 “挺剑而起” 5、布衣之怒 伏尸二人，流血五步 6、外强中干 7、不畏强暴、宁死不屈 8、唐雎同秦王进行针锋相对的斗争，并以死相拼。 9、秦王：骄横、狂妄、狡诈和前倨后恭、外强中干 唐睢：沉着镇定、坚强无畏、有胆有识、有谋略、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。 10、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。 （2）我将效仿他们三人，与你同归于尽。 （3）我秦王如果不“以君为长者”，“错”起“意”来，就会把你和韩魏一样灭亡。 11、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识之士，不畏强暴，刺杀秦王。 最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。 从中可以看出唐雎是一个不畏强暴、敢于斗争、善于斗争、智勇双全的人。（答出要点与过程，意思近即可） （四） 1、说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。 2、从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。 3、这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈， 不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。 三、归纳总结。 1、①秦国“以五百里之地易安陵”，安陵“以五十里之地存”。 ②“秦王不悦”，于是“ ③秦王嬴政当时尚未统一六国，却在文中自称“天子”，说自己一怒，就要“伏尸百万，流血千里”，可见秦国之强。(前两点学生基本上能够说出，第三点教师可做些点拨) 2、热爱国家、勇敢无畏、责任感强 毛遂自荐 3、秦王要求用五百里土地换安陵君的封邑，实际是要并吞安陵。而在当时这是不可抗拒的。唐雎奉命出使，凭着自己的机智勇敢，面对横蛮狡诈、色厉内荏的秦王，不畏强暴，敢于斗争，不被威势压服，最后使秦王放弃了易安陵的打算。唐睢维护了本国的尊严，出色地完成了使命。 表现了他为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。 4、当今国民如果都有不畏强权和敢于为国献身的精神，国家将会更加的强盛。 5、（1）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。 （2）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。 6、屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。 |
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