小学教师之歌[朗诵诗]

小学教师之歌[朗诵诗]

作者：水竹

 

（合）和煦的阳光在校园纵情流淌

      温柔的清风掠过旗杆的额头

（甲）不必说打好地基

      才能竖起万丈高楼

（乙）也无须说满园春色

      离不开园丁辛勤的双手

（合）我们是普通的小学儿教师

      有着平凡的喜怒哀愁

      当我们踏进那扇神圣的大门

      注定和教育事业一生携手

（甲）青春的风铃在小学校园唱响

（乙）靓丽的季节奉献几多春秋

（甲）我们是新时代的小学教师

（乙）琴棋书画样样拿手

（甲）我们是21世纪的灵魂工程师

（乙）工作与生活充满诗的节奏

（合）我们爱梅的孤傲，爱松的高洁

      我们更爱竹的谦逊，爱兰的清幽

（甲）我们渴望此生过得轰轰烈烈

      用事实来论证一条理由

（乙）荣誉和光环不仅仅属于大学教授

      小学教师同样拔萃　同样优秀

（甲）我们年轻

（乙）旺盛的精力象飓风怒吼

（甲）我们热情

（乙）澎湃的生命似大江奔流

（甲）然而不知何时

      琐碎与乏味　逐渐淹没了最初的激情

（乙）这才发现

      现实生活　不仅仅是浪漫的骊歌

（甲）也曾叹息沮丧

      认为教师的职业难有奔头

（乙）也曾惆怅悲观

      难道一辈子光阴和小不点们熬过

（合）仰望高远空阔的蓝天

      依旧白云悠悠

      扫视亲手装扮的教室

      一张纸片都是心血浸透

（甲）哦　是孩子们纯真无邪的笑声

      驱赶走无聊的寂寞

      美好的年华献给教育事业

      才对得起一双双清澈好奇的黑眸

（乙）花开于春哟，叶落于秋

      远大的目标一旦确定

      思想卸掉沉重的包袱

      崭新的憧憬在诱人地招手

（甲）做游戏时，我变成一只彩蝶

      带领学生在烂漫春光里嬉游

（乙）阅读课上，孩子们化为一群蜜蜂

      在知识的花丛中快活地奔走

（甲）我飘忽的思潮汇成大海

（乙）大海说　生命的价值恰似搏击海浪的白鸥

（甲）我幻想的羽翼飞向明月

（乙）明月说　幸福的含义就是培育祖国的花朵

（甲）在童心的城堡中坚守

（乙）我们远离物欲横流

（甲）一朵朵绽开的清纯笑靥上

（乙）酿造着人间最甜的蜜酒

（甲）当沉睡的潜能被一一唤醒

      当五彩的未来在白纸上绘就

（乙）当教学的硕果挂满枝头

      当师爱的雨露洒过荒丘

（甲）亲爱的老师哟

（乙）或许您还没意识到

（甲）您所钟爱的教育事业

（乙）已迎来沉甸甸的金秋

（合）在纯净的心田播撒种子

      我们希冀收获真善美的绿洲

      给梦想的翅膀加宽加长

      这是小学教师坚持不懈的

      永——恒——追——求