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优秀就在身边
——在磁涧小学观摩学习有感
三月十八日，我们按照预先的计划，进行了一次关于课改的教师培训，一是为了能够解决一些课改中的实际问题，二是为了能够更贴近我们的实际。我们把培训地点选在了与我近在咫尺并一衣带水的磁涧小学。以前对磁涧小学的了解不是太多，通过一个上午两节观摩课，两个专题报告近四个小时的活动，使我对磁涧小学有了较多的了解，我得出的最大感受就是：优秀就在身边。 磁涧小学有一群优秀的教师：那个上午，给我感受最多的就是做示范课的两个老师，一个是教六年级语文的张爱菊老师，一个是教五年级数学的苗素锋老师。课堂上，她们认真，严谨，从容，而学生们主动，紧张，热烈。我情不自禁地听课记录上写到“很好的一节课，几乎挑不出毛病”。我也不由地想到，这是一群优秀的教师，她们的业务精湛缘于对教育的忠诚，缘于对教育的追求，缘于对教学的研究。事后我得知，这两位教师都是省级优质课奖获得者，事后我也得知，学校也在开展教师培养“五个一工程”，事后我还得知，学校出版过一册叫做《师路花语》教师随笔集，其中收集了近百篇教师们的获奖文章。
磁涧小学有一个好的领导和好的业务指导：那个上午，我们所听的两个专题报告，一个是磁涧小学校长李红宾的“磁涧小学课堂教学改革的做法和体会”，一个是开发区中心学校业务专干徐宣彬老师的关于课堂教学改革的注意事项及困惑（我没有记清楚题目）。红宾校长是我的学生，但那个上午”青出于蓝而胜于蓝”的感觉却特别强烈，我从他身上，从他管理的学校，从他的报告，我感觉到他是一个执著的人，他和他的老师们坚持做课改，就是执着的体现。这种执着不仅是对教育的强烈责任，更是热爱教育这种优秀品质的展现。同时我也感觉到他还是一个智慧的人，能把改革放在十分重要的地位，并在较短的时间里形成较为完整的体系，收到意想不到的效果，这是智者所为。其实红宾的优秀还在于谦虚，还在于好学，还在于懂得感恩。徐宣彬老师，是多年的业务专干，他对课堂教学的理解让我自愧不如，他简短的报告里，浓缩了十分丰富的课改理念和方法；“紧张就是高效，简单才是高效，习惯成为势力才是高效，模式化训练才能出高效”，“小组合作必须与导学稿相结合，必须落实堂清，必须重视小组建设”，“二次备课、组内异质，组间同质，变式训练”，“教学模式的大统一小调整及语文课的初读、默读、点读、跳读，数学课的学、讲、练、测”……这一系列的思想、方法和词汇让我耳目一新的同时，对徐老师更多了份感激，尊敬、佩服，以至于当我在结尾讲到徐老师时有些激动有些眼框湿润。
磁涧小学有一项优秀的改革：那个上午，我们学习的重点就是他们的课堂改革，无论是观摩课，还是专题报告，都是围绕课堂教学改革。他们的改革是在多次探索和失败中前行的，现在已有初步的成效。一则表现在他们已构建了相对完善的“小组合作学习”课堂教学模式，二则他们的教学成绩比课改前更加优异，三则他们的老师已在多次大赛中获奖和受到好评；更重要的是他们的学生得到了较为全面的发展（当小组长有序地指挥全组学习，我看到他们管理能力的发展，当他们滔滔不绝的发言时，我看到了他们表达能力的发展，当他们相互质疑相互帮助时，我看到了他们合作能力的发展……），学生自我管理的水平大幅提升，老师们的管理更省心更有效了。
磁涧小学有一种特色叫快乐体育，那个上午，我没有很好地领略他们的风采，我只是看到他们的大课间很有序，学生们的广播操和眼保健操做的很整齐很标准，这是一个学校起码的要求，也不能叫做特色。但我听说他们下午要进行运动会，其主题就是快乐体育，还听说他们快乐体育的重要内容是传统体育项目的挖掘和发扬广大，他们的学生所练习的传统体育项目有跳绳、摇呼拉圈、打沙包、踢毽子、跳皮筋、打陀螺、推铁环等20多种，做到了人人有项目，人人有器材，人人能活动。他们的这项活动在全县是小有名气的。我想我会找机会去亲身领略一番。
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2011-3-24
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