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引领成长 携手共进 ——让孩子爱上阅读 作为一名老师，我深深知道孩子阅读的好处，但有时候我也想偷懒，想自己休息休息，让孩子喜欢做什么就做什么，所以孩子一直以来并没有养成阅读的好习惯。一年以来，学校开展的读书活动，让我很感激，也很自责，我对自己说：作为母亲，你不可以偷懒，要对孩子负责！ 凡事不可急功近利，否则会事倍功半，所以我和孩子的爸爸并没有立刻去对孩子说：“霖霖，老师规定每天半小时，你到点了，该去读书了……”怎么办呢？我们计划一步步的去引导他。 我一改平时逛街不带孩子的习惯，改成逛街必带孩子，孩子放那儿呢？呵呵，把他放到银座的四楼图书角！在那儿，我和孩子约好我逛街的时间，这段时间里他在那儿看书等我，当然是有奖励的，那就是一个肯德基的甜筒冰激凌！那可是他的最爱呀！一连几个星期，孩子都很开心，忽然有一天，孩子对我说：“妈妈，我不要甜筒了，我想买本书可以吗？《利爪走天涯》……”“当然可以！”我爽快地去付钱，虽说这本书的价格不菲，不过，孩子肯用自己最爱的零食去换一本喜欢的书，我一定支持。而那天晚上，不用我的提醒，儿子早早地吃完饭就猫到自己的小屋里去看书了。我心中窃喜：看来计划已经初见成效，儿子已经开始喜欢上了阅读。 这是一套科普读物，一共十二本，从那以后，我们从一本，到二本，直到十二本全部买齐了！12本书买齐了，孩子也爱上了读书，常常会给我讲书中的故事，讲得绘声绘色。在他讲的过程中，我也会加上几句，“真的？是这样吗？我从来没听说过！”这让儿子讲得更带劲了！这十二本书，现在全都整齐的摆在他的小书架上，过一段时间，他就会取下来，再读一遍，我想现在，这套书他都可以背下来了吧！ 每个周末我和儿子都会去书城逛逛。我喜欢买书，有时自己看，也会买给儿子看，但是并不是什么书我都会买给他。例如，老夫子、阿衰、豌豆之类的漫画书，我是从来不买的，我觉得这类书太搞笑，会让他人生的态度处于这么一种滑稽懒散的状态，这不是我所喜欢的，我还是喜欢儿子有一个积极的人生态度。但是我并没有直接反对他读这类书，我告诉他，这种书没有收藏价值，你可以借着看，妈妈不会买给你！当然，他借着读没有买了放在家里的书读着方便了，慢慢地也就看得少了，当然对他的影响也就微乎其微了。当然我也不觉得小孩子只能读儿童读物，有些大人的书也是可以读的，所以在我的家里什么书都有，《史记》、《三国》、《三十六计》、《108个名人故事》……。 现在，只要孩子想看的书，或者我想让孩子看的书，家里都会有。每次，看到儿子书快看完的时候，我就会带他去书城买几本，放在家里，有空的时候读。每次买书，总是他买他的，我买我的（都是我希望他读的），当然，他的书他看了，没书看了，他就会看我买的，渐渐的，我买的书他也基本看完了，我想让他读的书也慢慢的全读了。如《108个名人故事》，这本书在我家足足睡了三年，他都没有看，但是今年，他看了，还写了读后感，写的很真切，让我在偷偷着读完之后很感动！ 前几天，孩子生病打点滴，正好下雪了，孩子想看书，但是我带的那几本，正好不是他想要看的，所以我马上就骑车回家去给他取书了。旁边有人说，我对孩子太宠了，孩子要什么，我就给什么。其实，不是的，如果孩子要的不是书而是其它的，我是不会回家取的，但是，只要是孩子要读书，再远，我也会给他取来，在我眼里，阅读比什么都重要！ 随着孩子阅读量的增大，渐渐的发现孩子的词汇量增加了，孩子的作文水平也提高了。最不容忽视的收获就是在孩子阅读的过程中，孩子的性格得到了很好的塑造。在老师同学的眼中，他热情、明理、有责任感，而在我的眼中，收获的不只这些，还有他的自信、懂事。现在，每天早晨，孩子总是六点起床，洗刷完毕之后，做好豆浆，然后看看六点半了，叫我起床，“妈妈，六点半了，我做好豆浆了，您起来做饭！”然后他就去读书了。其实，我并不是一个懒妈妈，在孩子起来的时候，我早就醒了，但我会等着他来叫我。我是幸福的，因为我有一个懂事的孩子，在别人眼里他不一定是最优秀的，但是在我的眼里，他却是一个懂事的孩子，我会自豪的说；“有这样的儿子，我觉得幸福！”而我的幸福，我觉得就是来源于大量的阅读，正是阅读，引领着我和孩子的不断进步，共同成长，正是阅读，让我的孩子成了一个明理、懂事的，让我自豪的孩子！ 感谢阅读！感谢书的力量！ |
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