育人的技巧“哎呀嘞” -

育人的技巧“哎呀嘞”

 

  育人的技巧“哎呀嘞”

            衷祥

    星期一晚自习，俩女生怒气冲冲地找到我，互相指责对方“脸皮厚”。没等她俩互相揭短，我便上前一步，一言不发、煞有其事、分别打量着她俩的小脸。顿时，她俩安静下来，好奇地面面相觑，感到莫名其妙，试图揣摸出我的心理。一会儿，我平静地说："经过我认真对比研究，你俩的脸皮不厚呀！还都很薄着呢！”话音未落，她俩破涕为笑，扭头就走。我耳边萦绕着她俩愉快而爽朗的笑声……

   我知道，平日里，成长中的孩子总爱为鸡毛蒜皮的小事而耿耿于怀，把细小的事当作很大的事，甚至闹别扭和发生口角。为了防止事态进一步扩大，产生不良后果，及时消除他们彼此之间的误会，培养他们开阔、豁达的胸怀，养成文明礼貌的良好习惯，我们老师要创新思路，找准解决问题的突破口，实事求是，小事就是小事，不必扩大化。不妨采取将计就计，或避实就虚等方式方法，让学生在笑声中得到感悟和启迪、自然而然地明白其中的道理。可谓春风化雨、润物无声了。  

    文章开头的那一幕说明，有时，育人的道理，其实很简单，育人的技巧“哎呀嘞”！