秋意，越来越浓。每天的日常好似一样，又好似不一样。邻座的小伙伴，相处第五个星期。看到我每天忙这忙那，总一句话，你工作好细，很多东西要向你学习啊。说到工作的细，其实教育这事儿就没大小事之分，大事也是小事，小事也是大事。 今天讲的课文《金色花》《荷叶.母亲》，讲到母亲，说到母爱。心里瞬间紧张起来，“母亲”“母爱”这两个词语从来没有过的小心翼翼。班上特殊家庭的孩子很多，后妈的，没妈的就有好几个孩儿。怕这些词语激起孩儿们敏感的神经，怕他们难过。讲课时，余光时不时落在他们身上。大人不愉快的事儿，怎么就让孩儿们承担呢？孩儿们的感受怎能忽略？ 下课了，正好有事找小玟和小蹈孩儿，源于她俩昨晚串宿舍的事儿。她俩都是没妈的孩子，都是父亲一人撑起一个家。有了这些情况的了解，于她俩的交流就好多了。小玟孩儿性格刚烈，天不怕地不怕的那种。这孩子给我的感觉就是，要么好到极点，要么坏到极致。小蹈孩儿也是大大咧咧的那种，于她俩这样的性格，家庭之爱缺失的影响至关重要。于昨晚窜宿舍之事必须及时跟她们聊聊，犯大事者必小事也。 谈心，交流，备课，改作业，每天都重复着看似同样的事儿，形式是相同 ，内容却不相同。孩儿们每天发生的事儿，都是在意料之外，却又是情理之中。处理着，也成长着。 教育，就是不断学习的过程。 |
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