请不要过分解读高考试题
每年高考过后,总有许多各种版本的对各套高考试题进行解读的文章。本人无意批判解读高考试题的这种行为,相反的,我认为应该鼓励这种行为。解读高考试题,是每一位教师每年的必修课。我说每一位教师,是想说明这不应该是毕业班教师的特有行为。理想的状态是:解读高考试题成我们的一种工作状态,要经常进行,而不应该仅仅是在高考过后的某一、两个月甚至是十几天、几天内的行为。 可喜可贺的是,每年高考过后我们可以看到大量解读高考试题的文章,我们的身边也有不少的老师在解读高考试题。然而在此过程中,我隐隐看到了一些过分解读高考试题影子。 常常读到一些文章,说某某试题体现了什么什么样的课改理念、考查了学生什么什么样的能力。仔细分析此试题,总感觉要把此试题与某种理念、与某种能力联系起来显得有些勉强。有时我想:这或许是我水平不足,对试题的解读不能够深入,所以也就发现不了试题与这某种理念或某种能力的联系,看来我还得加紧理论学习。但有时我又想:或许这只是作者为了写作的需要勉强写进去,或许作者也觉得这种说法有些牵强附会,就如我自己一样。如果仅仅是这样还好些,如果本来高考试题命题人员在命制某试题时并没有要体现某理念、要突出对某能力的考查的意思,我们非要刻意地从试题中找出一点理念、一点能力来,并且坚信这就是命题人员的命题意图,这种命题意图一定会在来年、甚至是未来若干年内得到延续,那就有些过分了。 要把握好解读高考试题的度,的确很难!怎样才算深入?怎样又是过分?这问题实在没法回答。某一高考试题是否体现了某种命题意图,只有命题人员自己才知道。或许他的确是想通过某一试题向高中教学发出点什么信息,或许他压根就没想过这个问题。命题人员向我们发出的信息或许被我们解读出了,或许又没有。 但我想,把握好一些原则,我们就可以多一些深入,少一些过分。 一、重内容,轻形式 今年的四川高考文综卷地理试题在最后一个大题(第39题)中意外的出现了三道小题,于是有老师就在琢磨了:明年的高考试题第39题是不是也会出现三道小题呢?有时我想:我们有必要这么累吗?第39题是两道小题还是三道小题有什么关系?难道我们平时第39题出两道小题让学生训练,高考一出三道小题学生就不会做了吗?今年的高考地理试题第39题出现了三道小题或许只是命题人如此设置三道小题才能凑够试题所需要的20分。 还记得2007年也曾出现过类似的情况。当年两套全国文综卷把传统的36分的36题拆分成了两道大题,于是有老师预言:08年仍将出现两道地理单科大题。但这样的预言并没有成为现实。 实际上,形式只是为内容服务的,形式怎么样并不是最重要的。只要形式没有出现明显的大的变化,我们没有必要过分在意。 二、重长远,轻短期 实际上,前面所举实例不仅仅是“重内容,轻形式”的反例,也是“重长远,轻短期”的反例。 “重长远,轻短期”还有一个明显的反例就是06年四川单独命制高考文综试题后,细心的老师们发现与往年的全国卷相比:四川卷地理试题中《选修一》部分所占的比重明显上升了。于是有老师就好心提醒了:一定要注意《选修一》的教学,看来四川单独命题还是很重视《选修一》的。但事实上07年四川文综卷地理试题中《选修一》的比重就明显下降,到了08、09两年四川高考地理试题中更是不见了《选修一》的踪影。 高考试题某一年或某两年的变化或许只是一种偶然(当然官方以正式文本的形式向特定的范围进行了通告的例外),我们对此可以留意,但不必过分在意。高考试题的时间变化规律不是从某一、两年可以看出来的,而是需要分析至少三、五年的高考试题才能总结出来的。 三、别过分追求试题背后的能力或理念 在所以的试题解读中,感觉这是个最玄的东西,特别是试题背后理念的问题。的确,有的试题是一眼就可以看出该试题体现了对某种能力的考查(如获取和解读信息的能力,这可以说是每一道地理试题都会涉及到的),或者是体现了某种新课改理念。有的,可能需要我们多用一点心思才能看得出来。可是当我们左看、右看、上看、下看,看了个十遍、二十遍都还看不出来的时候,就别勉强地试图去挖掘试题背后的某种能力或理念了——或许命题人员根据就没有想要体现这东西。我们与其花那么时间去追求这个,还不如研究研究这试题与以前的同类高考题相比有没有创新、有没有什么命题技巧之类的东西在里面等。 (资料来源K12:fisherman)
地理试卷命制应注意的几个问题 近几年参加教科所的试卷命制(初中的),感觉地理试卷的命制费时费工,易想难做,主要有几个问题我做个总结,希望对以后的工作有帮助。 1、知识点分布和能力层次要求的把握。正规的试卷命制首先都要列出知识点双向细目表,按照命题要求对出题的考查知识做规划,对各知识点的能力要求把握是重点。 2、对试题难易程度的把握。我们的试卷一般要求易、中、难的比例是7:2:1,要保证大部分的学生能够过关(及格以上),只用10%左右的难题来选拔优秀学生。 3、绘制地图的清晰、准确。地理试卷中地图所占的比重比较大,怎样用形式多样的图来表达或考查地理知识,并引导培养学生的读图能力,这一点是比较难的。改别人的题或原创题都要花大量的时间和精力。 4、试题的准确性和设问方式的表达。有争议的知识点是不能拿来考查的,问题的设置能不能体现对学生能力的培养而又不至于使题目难度增加都需要考虑。 5、客观题要注意答案的分布概率。如ABCD四个选项的出现概率都应该设置在25%左右,不能大量的出现B答案或其它。 6、试卷命制完,制卷人一定要认真做一遍,检查有没有问题或缺陷。 附上我近期命制的一套试题,望大家批评指正。
2011年八年级学业水平考试 地 理 模 拟 试 卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第II卷(综合题)两部分,第Ⅰ卷1至4页,第II卷5至8页。考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时90分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目,在规定的位置贴好条形码。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试卷上的答案无效。 本卷25个小题,每小题只有一个正确答案,不选、错选和多选均不给分,每小题2分,共50分。请在答题卡中相应位置把答案序号按要求涂黑
1、2011年3月10日12时58分在云南盈江发生5.8级地震,震中位于北纬24.7度,东经97.9度,由此判断盈江位于: A.南半球,西半球 B.北半球,西半球 C.南半球,东半球 D.北半球,东半球 2、读图1判断中国西南地区多地震跟哪几个板块有关系: A.亚欧板块和太平洋板块
B.美洲板块和亚欧板块 C.亚欧板块和印度洋板块
D.印度洋板块和太平洋板块 3、北京某中学教师想利用暑假到云南旅游,他在了解云南旅游景点分布时,应选用: A.云南行政区划图 B.云南旅游交通图
C.云南地形图 D.云南省高原湖泊分布图 4、在一幅地图上,量得昆明、玉溪两地的图上距离是2厘米,其实地距离为100千米。该地图的比例尺是: A.1:5000000 B.1:100000 C.一百万分之一 D. 5、读图2,判断甲表示:
A.山谷 B.山脊 C.山峰 D.鞍部
图3为地球公转示意图,回答6~7小题。 6、下列与地球公转有关的描述正确的是: A.地球公转方向是自东向西 B.公转使地球上产生四季变化现象 C.没有地球公转就没有昼夜现象 D.地球公转一周约需1天 7、当地球公转到C位置时,下列判断正确的是: A.北半球昼长夜短
B.北半球是冬季 C.此时北极圈以内出现极夜现象
D.太阳直射南回归线 8、玉溪最高点大雪锅山海拔3137米,最低点小河底河与元江干流交汇处海拔327米,求两地的相对高度是: A.3464米 B.2810米 C.327米 D.3137米 9、下列天气状况下适合进行户外运动的是:
10、世界气温分布特点是: A.低纬度气温低,高纬度气温高 B.同纬度地区,陆地气温高,海洋气温低 C.世界平均气温较高的地区在回归线和极圈之间 D.由赤道向两极气温逐渐降低 11、亚洲北部西伯利亚地区居民房屋屋顶高耸,窗户厚实且为双层,这与当地( )有关。 A.地形状况 B.气候条件 C.人文风情 D.宗教信仰 12、欧洲有的国家人口自然增长率出现负增长,这会带来哪些问题?下列描述正确的是: A.人口在快速增长 B.居住条件差 C.人口总数变动大 D.人口老龄化 13、读图分布在赤道附近,终年降水量丰富的气候类型是: 14、下列关于亚洲东部地区主要的人种和宗教信仰叙述正确的是: A.白色人种,信仰基督教 B.黑色人种,信仰伊斯兰教 C.黄色人种,信仰佛教 D.混血种人,信仰道教 读美国本土图,回答15~ 16题。 15.与我国京津唐工业区相比,美国东北部工业区最具优势的条件是: A.水资源丰富 B.交通便利 C.靠近煤炭铁矿产地 D.农业基础好 16.图中显示美国现代农业的突出特点是: A.高度机械化 B.区域专业化 C.高度商品化 D.高度工业化
17、“南北对话”是指: A.中国与美国的商谈 B.南美洲国家与北美洲国家之间的商谈 C.南半球国家与北半球国家之间的商谈 D.发达国家与发展中国家之间的商谈 18、中国背靠亚欧大陆,东临太平洋,岛屿众多,面积最大的岛屿是: A.海南岛 B.崇明岛 C.台湾岛 D.舟山群岛 19、受我国地势影响,长江、黄河等河流的流向均为: A.自南向北流 B.自西向东流 C.自北向南流 D.自东向西流 20、我国民族众多,汉族与少数民族的分布点特是: A.大杂居、小聚居 B.汉族集中分布在北方地区 C.均匀分布 D.少数民族集中分布在云南省 21、中国地形复杂多样,下列地形中所占比列最大的是: A.平原 B.高原 C.山地 D.丘陵 22、我国降水时间、空间分布都不均匀,下列地区降水量最大的是: A.东南沿海地区 B.西北内陆 C.青藏高原 D.四川盆地 23、关于我国工业的作用的叙述,正确的是: A.国民经济发展的基础 |