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读秋雨散文

 词叟 2011-05-05
 闲着没事,我在网上读余秋雨散文。
  秋雨一生写过许多散文:《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》、《千年一叹》、《行者无疆》、《晨雨初听》、《借我一生》、《笛声何处》、《寻觅中华》等,只是我刚刚看了开始就急急地煞了尾,原因是里面的文字深沉,我不能从文字中摸索作者的魂灵。于是也就深恨自己在学堂时没有好好读书,如今用时方恨少。
  秋雨老师的思想非常深刻,语言也极有震撼力,揭示了中国文化巨大的内涵,其中对人性的拷问也极为深刻。老师的思想之深,我需仰视才见,老师的文字之深,我需洞察依然不能穷尽其内涵。老师的一生是伟大的,作为一个后继者我有义务了解他的思想、领悟他的语言。你且听他在这样说:
  我看到,被最美丽月光笼罩着的总是荒芜的山谷。我看到,被最密集的“朋友”簇拥着的总友情的孤儿。我看到,最怨纷的苍老叹息总是针对早年的好友。我看到,最坚固的结盟大多是由于利益。我看到。最坚决的分离大多是由于情感。我看到,最容易和解的是百年血战。我看到,最不能消解的是半句龃龉。我看到,最低俗的友情被滔滔酒水浸泡着越泡越大。我看到,最典雅的友情被无知的彩笔描画着越描越淡。我看到,最早到临终床前的总是小人。我看到,最后被告知噩耗的总是挚友。
  在这段文字中作者一连用了11个我看到,且内涵丰富,对账工整,作者的爱与恨跃然纸上,当我们细心咀嚼时,便有丝丝的凉意和苦绪。
  在老师面前我是渺小的,我只不过是一个被大浪沐浴着的小石子,读老师的文章我如坐春风,如嚼甘饴,老师犹如秋雨那样绵绵无绝期,滋润着世间万物,我将在以后的日子里熟记老师的教诲,细细揣测他那字里行间的温暖。
  我,一个凡人,老师是一个伟人,我将沿着老师的路径一步步走去,直到老师笔下的那山,那水,那人。

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