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●不能当众责骂。
“伤树不伤皮，打人莫打脸。”孩子也有自己的人格尊严，当众打骂孩子有损孩子的自尊，孩子会产生强烈的抵触情绪，可能导致一些过激行为。批评孩子，可以私下进行，不妨采用温和的方式，让批评拐个弯，这样孩子易于接受。
●不能秋后算账。
有些家长知道孩子犯错害怕他不承认，就诱使孩子承认，并许诺只要承认错误就决不追究。可是当孩子真的承认错误后，家长就来清算，并进行严厉的惩罚。这让孩子对家长失去信任，为以后的家教设置了人为的障碍。
●不能新账老账一把算。
有不少家长当孩子犯错误时，就喜欢揭老底，把孩子以前的过错翻出来，“数罪并罚”，这样一方面让孩子觉得自己“罪孽沉重”难以改正，另一方面让孩子认为家长太记仇，只记得孩子的过错不记得孩子的进步。
●不能见风就是雨。
有不少家长喜欢捕风捉影，不冷静思考，鲁莽决断，误解孩子，导致亲子关系紧张。比如有的家长看见女儿和一个男生在一起有说有笑，就认为孩子早恋，逼孩子承认，孩子一逆反可能真的早恋了，也可能有伤害自己的过激行为产生。因此家长要静观其变延迟判断。
●不能简单对比。
有不少家长喜欢拿人子之长比己子之短，这种不对称比较让孩子越比越伤心，忽视了多元智能的存在。每个孩子都是一座天堂，每个孩子都有自己的个性特长，家长要学会欣赏，看到孩子的长处。
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