课题名称：
立项时间：
立项级别:
立项编号：
课题负责人：
预期完成时间：
实际完成时间：
承担单位：
苍南县教育科学规划办制
填表说明
一、 请用计算机或钢笔填写各项内容，书写要清晰工整。
二、 填表时如栏目不够，可自行加页。
三、 该记载册为课题研究过程管理及结题的重要依据，请妥善保存，结题时需要上交。
四、 若有其他不明问题，请与县教科所联系，联系电话：64718970 联系人：陈万湘（虚拟号：669616）
课题研究记载册目录
1．课题基本情况介绍
2．课题申报表
3．课题立项通知书
4．课题研究工作计划表
5．课题开题论证记录表
6．课题研究参阅资料一览表
7．研究活动概况记录
8．研究阶段性小结
9．课题成果目录
10．研究报告摘要
11．课题成果鉴定意见表
课题基本情况介绍
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课题名称
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课题立项级别
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研究方法
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A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．经验总结法
E．行动研究法 F．个案研究法 G．其它
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课
题
组
成
员
情
况
介
绍
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姓 名
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职 称 职 务
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组 内 分 工
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课
题
指
导
师
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姓 名
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职 称 职 务
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工 作 单 位
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合作单位
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完成时间
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成果表现形 式
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A．研究报告 B．专著 C．论文 D．教科书
E．工具书 F．教具或课件 G．其它
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课题申报表
课题立项通知书
课题研究工作计划表
(此表可复制)
课题开题论证记录表
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开题论证时间
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开题论证地点
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组织论证单位
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主 持 人
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论 证 方 式
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会 议 论 证
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通 讯 论 证
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参
加
论
证
的
主
要
人
员
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姓 名
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单 位
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职 务（职 称）
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开
题
论
证
的
结
果
摘
要
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备 注
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注：无开题会议不必填写
课题研究参阅资料一览表
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序号
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摘记日期
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文 章 标 题
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作 者
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出 处
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年 月 日
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年 月 日
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年 月 日
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年 月 日
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年 月 日
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注：参阅的资料请妥善保管,以便检查和结题时用
研究活动概况记录
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序号
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时 间
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地 点
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主 要 内 容
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活 动 形 式
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主持人
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参 加
人 员
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效果与体会
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(此表可复制)
研究阶段性小结
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起 讫 时 间
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主要研究内容
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完成的主要
研究工作
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研
究
结
果
概
述
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主
要
收
获
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存在的困
难与问题
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下阶段研究的设想与建议
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课题成果目录
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序号
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成果名称
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完成时间
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获奖或发表发表情况(刊物名称、刊号、获奖单位和级别)
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执笔人
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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11
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12
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13
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14
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15
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16
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17
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18
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19
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20
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研究报告摘要
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1、研究的问题；2、研究过程、结果；3、创新之处；4、推广价值；5、下一步打算
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续表：
课题成果鉴定意见表
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鉴 定 时 间
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鉴定地点
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组织鉴定单位
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主持人
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参
加
鉴
定
人
员
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姓 名
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单 位
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职 务（职称）
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鉴
定
意
见
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《课题材料档案袋》收集要求
一、内容：
1、 课题研究方案
（总课题方案、子课题方案及对方案的修改、补充内容）
2、课题前后测材料（问卷的样本、数据分析）
3、主要论文及阶段总结复印件
4、典型教案、案例、课件（要按研究内容进行分类）
5、课题的阶段总结、结题报告（总课题报告、子课题报告）
6、有关课题研究情况记录表
7、课题研究记载册
二、要求：
1、按照内容要求归类整理，编好页码，写好目录。
2、对材料要进行筛选，能够体现课题的成果、研究过程和特色。
3、课题实施过程中，市教研院、县（市、区）教科室要不定期进行抽查，将抽查结果作为课题评奖的依据之一。
三、课题研究情况记录表例举：
课题研究课记录表
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课题名称
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课题级别
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开课内容
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执教者
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执教班
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开课级别
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开课时间
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教学设计
理念
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学生学习
效果分析
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教学设计
与课题研
究的相关
性分析
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活动反馈
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注:教学过程要另纸附后 (此表可复制)
课题组内研讨活动及会议记录
第 次研讨活动
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研讨主题
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时 间
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活动形式
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参加人员
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活动经过
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研讨的热点、观点
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主要
收获
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讨论分析
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注：记录与课题研究有关的讲座、调查、讨论等活动内容及会议
外出学习活动及体会
第 次外出学习活动
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学习活动主题名称
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时间
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组织单位
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参加人员
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听取报
告和观
摩考察
的内容
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|
对
本
课
题
的
收
获
与
启
发
|
|
|
备
注
|
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