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怎样提高孩子的注意力
注意训练 2009-03-08 20:42:31 阅读414 评论6 字号：大中小 注意力是智力活动的前提，只有注意力集中于某一事物时，智力活动才能正常开展，学习才会有收获。人的注意有两种，一种是无意注意，这种注意是无意识的，看到什么新奇的事物，就会引起注意，井不需要意志力。另一种是有意注意，这是有一定的目的，需要一定的意志维持的注意。它是有意识的。5——7岁的儿童能够集中注意力的时间即有意注意时间为15分钟，7——10岁儿童的有意注意时间为20分钟。 许多父母都对自己孩子的顽皮和坐不定而烦恼，这类孩子写字、画画时，他会发现钢笔没有水、铅笔没有削好、书没有拿来，于是一番准备之后刚坐下，又渴了，要喝水、要吃水果、要上厕所，一通忙碌之后，发现时间用去很多，但是什么都没干。有资料表明：注意力不集中位居儿童十大问题行为之首。注意力不集中有许多负面影响如：做作业速度过慢、不愿意动脑筋、影响思维敏捷性、思维速度和书写速度等。注意力不集中的孩子与其他孩子做同样数量的作业，要比班上最快的孩子多花一倍的时间；与一般孩子比，也要多花将近一半的时间。由于拖拉、注意力不集中，因此学习任务稍微加大，这类孩子就会觉得时间不够用，而且学习会很被动，常常落在其他孩子的后面。可见，注意力不集中对孩子影响可谓非常之大，因此父母很有必要对此进行干预。 孩子的注意力容易游移。在玩小汽车时，看到了一只小鸟，他会丢下汽车，去看小鸟。故事听到一半，听到一只蝉在叫，会忘记听故事。因此，家长要从小培养孩子集中注意力，做一件事的时候，要求他集中全部注意力，并且有始有终。有的孩子边听广播、边做作业，或边做作业边吃东西，这样使注意力分配于两种事物，久而久之，会造成注意力分散。 注意力锻炼的过程，可以让孩子从事一些需要注意力持久而集中的活动，如穿珠子，捡弹子，让孩子一粒一粒地穿，一颗一颗地捡，这个仅有利于锻炼手指的灵活性，而且有利干锻炼注意力。 |
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